精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是

A对现象的认识

B.对环境保护的认识

①打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白雾

②氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味

①二氧化硫排放过多会导致温室效应

②生活污水的随意排放对水质有影响

C.对除杂的认识

D.对性质和用途的认识

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼烧的方法除去CuO中混有的C

①石墨有良好的导电性,能作电极

②银的导电性最好,可用作电线

【答案】A

【解析】

试题分析:导致温室效应的气体为CO2、O3等,但二氧化硫导致的是酸雨,B错误;Ag不能与硫酸反应,B错误;银的导电性最好,还需要考虑其价格高,不用作电线,D错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液,说法错误的是

A. 实验的的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B. 量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL

C. 蒸馏水溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率

D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验

设计,根据下图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H 2O 2)制取氧气.

【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.

【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:

【设计合理方案】:发生装置选用____________(填序号,下同),收集装置选用___________。

【进行科学实验】:

(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO 3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.

【明确实验目的】:

【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中__________。

【设计合理方案】:发生装置选用____________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.碳在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,生成无色无味的气体

C.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成刺激性气味的气体

D.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对实验现象、过程的描述都正确的是

A.硫在空气中点燃 发出黄光、放出热量

B.铁粉在空气中加热 剧烈燃烧、生成黑色固体

C.浓硫酸敞口放置 溶液的颜色、质量不变

D.烧碱固体放入水中 迅速溶解、溶液温度升高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质按照酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是( )

A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B.HNO3 NaOH HCl CuO

C.HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D.H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。现有H、N、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①空气中含量最多的气体 ; ②改良酸性土壤的碱

③含氧量最高的氧化物 ;④可作氮肥的盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题。

(1)写出有标号仪器的名称:a ;b c ;d

(2)指出上装置图中的错误。

错误为:①

(3)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是

(4)待集气瓶收集满后,将它取出并放置的方法是

(5)写出高锰酸钾分解的文字表达式______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实不能得出的结论是

A.X由四种元素组成 B.X是化合物 C.X中有水 D.X不稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案