选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察能否产生气体 |
B | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气,不能催化水反应进行分析;
B、根据硝酸铵溶于水,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水,溶液温度升高进行分析;
C、根据酸性、中性溶液都不能使酚酞变色进行分析;
D、根据羊毛燃烧会生成烧焦羽毛气味的气体进行分析.
解答 解:A、水与二氧化锰混合没有现象,而过氧化氢与二氧化锰混合会产生大量的气泡,现象不同,试液加入二氧化锰观察有无气体产生的方法可以鉴别水和过氧化氢,故A不符合题意;
B、硝酸铵溶于水会吸热,导致溶液温度降低,氢氧化钠溶于水会放热,导致溶液温度升高,故使用加水溶解、用手触摸烧杯外壁温度变化的方法可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠,故B不符合题;
C、食盐水呈中性,不能使酚酞试液变色,醋酸呈酸性,不能使酚酞试液变色,故使用加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化的方法不能鉴别食盐水和醋酸,故C符合题意;
D、棉纤维灼烧无气味,为羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味,故使用点燃闻气味的方法可以鉴别棉纤维和羊毛纤维,故D不符合题意.
故选:C.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铱的原子序数为70 | |
B. | 铱原子的核电荷数为77 | |
C. | 铱原子的相对原子量质量为192.2 g | |
D. | 原子核内中子数为77 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①③ | D. | ①⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子一定是由原子构成的 | |
B. | 离子一定是由原子得失电子形成的 | |
C. | 质子数相同的粒子一定属于同种元素 | |
D. | 某物质经分析得知只含一种元素,则该物质一定是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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