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下列有关空气和水的说法不正确的是( )
A.空气和水都是宝贵的自然资源
B.空气中氧气的质量分数为2l%
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
【答案】分析:A、根据空气和水的重要应用分析;
B、根据空气中各成分的含量分析;
C、根据硬水和软水的区别方法分析;
D、根据常见的净化水的措施分析.
解答:解:A、空气和水都具有重要的应用,是宝贵的自然资源.故A说法正确;
B、空气中氧气的体积分数为2l%,不是质量分数.故B说法不正确;
C、由于硬水和软水含有的钙、镁离子的化合物不同,常用用肥皂水区分硬水和软水.故C说法正确;
D、净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏.故D说法正确.
故选B.
点评:空气和水是我们最熟悉的物质,具有广泛的应用,应加强有关空气和水的知识的学习.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
ABD

A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
生活污水集中处理后再利用

(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE

A.沉淀      B.过滤      C.煮沸      D.蒸馏      E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附,使其沉淀出来

(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
盐酸过量
.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有
Fe(NO32、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

26、联合国确定的2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
ABD

A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
刷牙用口杯接水(或洗衣水用来拖地后再冲厕所,生活污水集中处理后再利用)

(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE

A.沉淀      B.过滤      C.煮沸      D.蒸馏      E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附,使其沉淀出来

(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
盐酸过量

②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:
则固体A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有
Fe(NO32、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
①某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了20mL气体,则负极产生的气体体积是
40mL
40mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
来检验,生活中可用
煮沸
煮沸
来降低水的硬度.
③硬水在加热或久置时,铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2

④在潮湿时,铁制品易生锈,可用适量稀盐酸除去,写出有关反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大

②“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成
温室
温室
效应.
③能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是
B
B

A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为
Fe
Fe

②写出A和B反应的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
刷漆、涂油、电镀
刷漆、涂油、电镀
.(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外小组同学对均匀含碳的铜粉样品进行铜的质量分数测定,采用如图所示进行实验(气密性良好,图中铁架台等仪器已略去),他们利用30%的双氧水和二氧化锰作用,制得实验中所需氧气(2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑)

请回答下列有关问题:
(1)仪器a的名称
分液漏斗
分液漏斗
,c的名称
锥形瓶
锥形瓶

(2)A装置还可用于制备
二氧化碳
二氧化碳
(气体).
(3)装置D的作用是
吸收空气中二氧化碳和水,防止进入C装置影响实验结果
吸收空气中二氧化碳和水,防止进入C装置影响实验结果

(4)已知硬玻璃管b内装有铜和碳的混合物4g,当完全反应,停止加热,冷却后,称得装置质量增加2.2g,则样品铜的质量分数是
85%
85%

(5)实验完成后,教师评议说,按上述实验设计,即使b中完全反应,c中完全吸收,也不会得出准确的结果,经讨论有同学提出A、B之间加一装置,再次实验后,得到较准确的结果,请你判断,原来实验装置测得铜的质量分数偏
偏小
偏小
(填“大”或“小”),在A和B之间加入的实验装置可以是
洗气瓶
洗气瓶
,其中盛放的药品是
浓硫酸
浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?青岛)“化学--我们的生活,我们的未来”.请从化学的视角认识生产生活中的有关问题.请填下列空格:
(1)在人体所摄入的物质中,除空气、水、食盐等无机物外,其余主要是糖类、油脂、蛋白质和
维生素
维生素
等有机物.人体缺乏
元素可能导致骨质疏松,食用乳制品、豆类等可摄入该元素.
(2)氢气被誉为“未来最理想的清洁能源”,氢气在空气中燃烧的化学方程式为:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)工业上通过高温煅烧石灰石来生产氧化钙,反应的化学方程式为:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

(4)厨房中铁锅易生锈,请结合生活实际,简要说出一种防止铁锅生锈的方法:
不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油
不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油

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