分析 (1)根据粗盐提纯的正确实验操作,以及玻璃杯在各步操作中的作用进行分析;
(2)根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,碳和氧气反应生成二氧化碳进行分析;
解答 解:(1)粗盐提纯实验的部分操作,中的一处是错误的是蒸发时应该用玻璃杯搅拌,实验②和③中玻璃棒的作用分别是加速溶解、引流,若过滤仍然浑浊,原因可能是:①接滤液的烧杯不洁净,②漏斗中液面高于滤液边缘,⑤玻璃棒抵在单层滤纸上,故选①②⑤;
(2)红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验室没有红磷,小明用木炭代替也完成了实验,二氧化碳会与氢氧化钠反应,他的做法是:把水换成氢氧化钠溶液.
故答案为:(1)蒸发时应该用玻璃杯搅拌,加速溶解、引流,①②⑤;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,把水换成氢氧化钠溶液.
点评 本题难度不大,主要考查了过滤的原理、注意事项(“一贴、二低、三靠”),培养了学生分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量该粉末放入试管,加入一定量的稀硫酸溶液 | 固体全部消失,溶液变蓝色 | 黑色粉末是氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收废旧金属 | B. | 随意焚烧垃圾 | ||
C. | 出行多乘坐公共交通工具 | D. | 尽量利用太阳能代替常规能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素原子的核内有19个质子 | B. | 该元素离子的核外有19个电子 | ||
C. | 该元素属于非金属元素 | D. | 该元素一个原子的质量为39.10g |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 | |
B. | 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 | |
C. | 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 | |
D. | 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液 | |
B. | 甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,溶液中溶质的质量分数甲>乙 | |
C. | t1℃时,甲和乙的溶解度相等 | |
D. | t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液 |
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