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13.取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管.用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂.

分析 根据胶头滴管的正确使用方法分析.

解答 解:取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管.用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂.
故答案为:橡胶胶帽;平放;倒置;实验台或其他地方;清水冲洗干净;吸取其他的试剂.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.如图为某医用生理盐水注射液的标签中的部分内容,计算:
(1)该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少?
(2)若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水,需要18%的氯化钠溶液多少克?需蒸馏水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.10℃时,将30 g A物质放入50 g水中充分搅拌后所得溶液的质量为80 g
B.将30℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10℃,C的溶质质量分数保持不变
C.升高温度可以使C的不饱和溶液转变成饱和溶液
D.采用冷却热饱和溶液的方法可以从A、B的混合物中分离A物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.逻辑推理是理科学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.燃烧都伴着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧
B.NaCl溶于水时溶液温度无明显变化,所以NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
C.因为0℃的冰和0℃的水的温度相同,所以在冷却食品时,它们的冷却效果是相同的
D.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.固体药品通常保存在广口瓶,取用固体药品一般用药匙或纸槽,有些块状药品可用镊子夹取;液体药品通常盛放在细口瓶里,取用定量的液体药品常用量筒量出体积,取用少量液体时还可用胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示四个探究实验的分析不正确的是(  )
A.
甲图中只用微小压强计就可以鉴别出a烧杯中盛有的是食盐水
B.
乙图中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳变红说明二氧化碳与水反应生成酸
C.
丙图中物体匀速上升,物体上升1m,动滑轮上升2m
D.
丁图带火星的木条伸入氧气中复燃,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.不同种元素最本质的区别是(  )
A.质子数不同B.中子数不同
C.相对原子质量不同D.核外电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不溶于水和酸),化学兴趣小组的同学进行了如下的实验.
【查阅资料】
草酸(H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4 $\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O
【实验设计及操作】用如图所示装置进行实验:

【问题讨论】
(1)进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中依次是③(填序号).
①浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 ②石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸
③氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
(2)E中反应的化学方程式是  Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)上述实验装置的一处明显缺陷是:没有处理尾气.
【数据处理】
称取样品mg,用上述装置进行实验,充分反应后称量F装置增重ng.则样品中氧化铁质量分数为$\frac{4000n}{33m}$%.(假设完全吸收)
【实验反思】
当观察到E中固体全部变黑后,若立即停止通CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数无影响(填“偏大”,“偏小”,“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.阴离子

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