分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢;所以含量最多的非金属元素为氧元素.故填:O;
(2)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故镁离子可表示为:Mg2+.故填:Mg2+;
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2;故填:2O2;
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;故填:2H;
(5)氮气是由双原子分子构成的单质,其化学式为N2;故填:N2;
(6)根据氧化物的读法以及化学式的写法可知,五氧化二磷的化学式为P2O5;故填:P2O5;
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故可表示为$\stackrel{+2}{Mg}$O;故填:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(8)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为3OH-;故填:3OH-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能够准确测出空气中氧气占21% | |
B. | 为了节省药品,应取用少量红磷 | |
C. | 做该实验之前先要检查装置的气密性 | |
D. | 红磷燃烧完,应立即打开弹簧夹以防漏气,从而导致测量结果不准确 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,并产生刺激性气味的气体 | |
B. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 白磷在氧气中燃烧产生大量白烟,放出大量的热,生成白色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镍的化合价在与稀硫酸反应前后不发生变化 | |
B. | 铁与氯化镍反应,铁元素从化合态转化成游离态 | |
C. | 上述反应可推理出金属镍一定能与氯化镁溶液反应 | |
D. | 四种金属的活动性强弱顺序为Al>Fe>Ni>Cu |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A. | “洁厕灵”可用于金属表面除锈 | |
B. | “洁厕灵”可用于清洁大理石地面 | |
C. | “84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈-1价 | |
D. | “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应,生成X为Cl2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com