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请用化学符号表示:                                                (1)钙元素      ; (2) 4个硅原子      ;   (3)5个水分子      ;        (4)2个铝离子      ;    (5)3个硫酸根离子      .                    三、(本题包括3小题,共11分)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是

A.丙可能是单质           

B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.该反应是化合反应      

D.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关水的说法正确的是

  A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的

  B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水

  C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物

  D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是                      (      )

A

加热试管时,先均匀加热后集中加热

防止试管受热不均炸裂

B

量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平

防止读数误差

C

硫在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水

使实验现象更加明显

D

用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰

加快氧气生成速度

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科目:初中化学 来源: 题型:


 在下列表示微粒的示意图中,黑色圆圈和白色圆圈分别表示氮原子和氧原子。氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是                        (     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是铁丝在氧气中燃烧实验图。试回答下列问题:

(1)铁丝的一端所系火柴的作用是        ,                                  (2)集气瓶中放水的作用是        

(3)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象     

(4)反应的符号表达式为          

(5)如没有观察到预期的实验现象,则可能的原因是(写两条)         

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列金属的相关说法正确的是(  )

 

A.

活动性排在(H)前面的金属可以将酸中的氢气置换出来

 

B.

工业上,高炉炼铁得到是纯铁

 

C.

铝的活动性比铁强,所以铝制品的抗腐蚀性能比铁差

 

D.

人类对金属的使用顺序为铜、铁、铝,这与金属的活动性有关

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是某化学反应的微观示意图(分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是

A.该反应属于化合反应                B.反应物和生成物中共含有三种元素

C.反应物和生成物中只有一种单质      D.参加反应的物质分子个数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质。

(1)右图表示核电荷数为11-17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出,氯元素的最高正价是  ▲ 

②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为  ▲  

九年级化学试题第2页(共4页)

 
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律  ▲  

(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中:

①X的化学式为  ▲  

②HNO3中氮元素的质量分数为  ▲  (保留一位小数);

③Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为  ▲  

④该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是  ▲  ;水是由  ▲  构成。

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