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    2．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（　　）
    A．
    活性炭净化空气    		B．
    铜丝制导线    		C．
    生铁制炊具    		D．
    生石灰催熟芒果

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等．

    解答 解：A、活性炭净化空气是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误；
    B、铜丝制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；
    C、生铁制炊具是利用铁的导热性，属于物理性质，故选项错误；
    D、生石灰催熟芒果，属于化学性质，故选项正确；
    故选D．

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关活性炭、铜、生铁和生石灰的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能．
    （1）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
    该变色太阳镜中含有的金属单质Cu，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$2（OH）2CO3．
    （2）结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：化学促进了人类社会的进步．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列数字的含义或化学符号：
    （1）PO43- 中“3”表示一个磷酸根离子带有3个单位的负电荷；    
    （2）表示的微粒符号Cl-；
    （3）交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理：C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，反应中红色的X转变为绿色的化合物Cr2（SO4）3，则X的化学式为CrO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对氢气和碳的叙述不符合客观事实的是（　　）
    A．常温下性质都很稳定B．都具有还原性
    C．都具有可燃性D．燃烧产物都不污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大，是因为在金刚石和石墨里碳原子排列方式不同；生铁和钢都是铁的合金，它们的主要区别是含碳量不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学促进科技的发展．
    （1）天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应：X+2NiO（OH）═2Ni（OH）2，X的化学式为H2；该反应是化合（填“化合”、“分解”、“置换”、或“复分解”）反应．
    （2）铕（Eu）用作彩色电视机的荧光粉，是激光及原子能应用的重要材料．已知一块新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰，放热，有近似白色的固体生成（如图）．根据资料回答：
    ①铕（Eu）燃烧生成氧化铕（Eu2O3）的化学方程式为4Eu+3O2═2Eu2O3；Eu2O3中Eu的化合价为+3．
    ②铕的金属活动性比铜强（填“强”、或“弱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验探究是化学研究的常用手段．初中化学课上，同学们利用如图1的实验探究碱的化学性质：

    （1）A实验中滴加酚酞的作用是：判断氢氧化钠和稀盐酸是否反应；
    （2）B实验中观察到的现象为：塑料瓶变瘪；
    （3）C实验中反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    【实验再探究】实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色．
    【提出问题】废液中含有什么物质？
    【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有氯化钠．
    老师问：废液中还可能含有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：
    学生甲可能含有Ca（OH）2学生乙可能含有Na2CO3
    学生丙可能含有CaCl2学生乙可能含有NaOH
    【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去．
    【结论】上述滤液中，还含有Na2CO3，没有CaCl2、Ca（OH）2、NaOH．
    【实验反思】
    （1）根据以上B实验可知，氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （2）现有一瓶经常敞口放置的氢氧化钠溶液，它的变质程度如何呢？
    【定性探究】：
    【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质，设计了如下方案：
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定有碳酸钠
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有氢氧化钠
    【实验结论】
    该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
    【反思与评价】
    （1）在上述实验步骤（1）中，小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
    【定量探究】：
    实验步骤：取该溶液50克，逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：
    试计算：
    ①m=2.2g（不需写出计算过程）
    ②该溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．
    铁钉生锈    		B．
    雪融为水    		C．
    折叠纸人    		D．
    菠萝榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应．
    （1）若铁粉过量，则反应后溶液中所含的金属阳离子是Fe2+、Zn2+．
    （2）若铁粉不足，将反应后的混合物过滤，则固体物质中一定含有Ag．

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