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    5．元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如图是其中一部分．

    （1）从表中查出氖（Ne）元素的相对原子质量为20.18；
    （2）13～18号元素中属于金属的有Al（填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A；
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （4）仅由l、7、8号元素组成的一种盐的化学式为NH4NO3．

    分析 （1）根据元素周期表的信息来分析；
    （2）依据13-18号元素的名称进行判断；
    （3）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答；
    （4）根据化学式的写法解答．

    解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，氖元素的相对原子质量为20.18；故填：20.18；
    （2）根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“钅”字旁，13～18号元素中属于金属的有Al；故填：Al；
    （3）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；
    故填：A；
    （4）1号是氢元素，7号是氮元素，8号是氧元素，由1、7、8号元素组成的一种盐为硝酸铵，化学式为NH4NO3；故填：NH4NO3

    点评 本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用符号和数字表示
    （1）2个氮分子2N2  
    （2）氯化钠中的阴离子Cl-  
    （3）标出氧化铁中铁的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列现象说明空气中含有哪些成分？
    （1）燃料能在空气中燃烧氧气； 
    （2）空气是制造氮肥的原料氮气；
    （3）酥脆的饼干在空气中变软水蒸气；
    （4）久盛石灰水的试剂瓶内壁和液面上有一层白色的难溶物二氧化碳；
    （5）制造霓虹灯所用的气体绝大数来自于空气稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．根据下列说明空气中存在某种气体物质，将该物质的名称填写在横线上．
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
    （2）石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水的底部均会出现白色的固体物质，说明空气中含有二氧化碳；
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有无色透明的小液滴，说明空气中含有水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如表有关物质除杂、分离、区分所用的试剂或方法都正确的（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去NaCl溶液中少量Na2CO3适量澄清石灰水、过滤
    B除去二氧化碳中混有的水蒸气通入装有生石灰的干燥管
    C从高锰酸钾制氧气的残余物中分离出MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
    D区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊溶液或铁粉
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：
    （1）各写出一个化学式：①氧化物CaO；②酸HCl；③碱Ca（OH）2；④盐CaCl2．
    （2）各写出一个化学方程式：
    ①分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②复分解反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　　 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH　　　　　　　　　 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
    【实验探究】
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    ①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．如图表示某些物质间转化关系．A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味．

    （1）E的化学式为CaO．
    （2）反应①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）反应②的化学方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意铵态氮肥不能与碱性物质混合使用．
    （4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为光合作用；工业生产中用F和H合成尿素，反应中F和H的质量比为22：17．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究．
    （1）物质分类：她将如图电池中各物质进行分类，其中属于氧化物的是MnO2（填化学式），有机合成材料的是塑料．
    （2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、过滤、蒸发等．氯化铵的化学式是NH4Cl，其中N的化合价是-3．
    （3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用灼烧的方法．

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