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    如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是

    A. 与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

    B. 若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气

    C. 若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气

    D. 电解水时，水发生了分解反应

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    科目：初中化学 来源：山西省运城市2019届九年级化学碳及碳的氧化物-实验室制取二氧化碳同步练习题 题型：单选题

    某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（ ）

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市心2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用的叙述错误的是(　　)

    A. 用食醋除去水壶中的水垢

    B. 食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂

    C. 用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料

    D. 电器起火时，先用水扑灭，后切断电源

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    请从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）：

    A．干冰 B．石墨 C．一氧化碳 D．熟石灰

    （1）可用于人工降雨的是______。 （2）常用于改良酸性土壤的是______。

    （3）易与血液中血红蛋白结合的是______。 （4）可以用来制造铅笔芯的是______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    同学们先将适量的粗盐提纯，再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是

    A. 过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤

    B. 配制氯化钠溶液需要7.5 g的氯化钠、42.5 mL的水

    C. 配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒

    D. 若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能是溶液在装瓶时洒出了少许

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是

    A. 工业废水、生活污水，净化后才能排放

    B. 在室内烧煤取暖，必须安装烟囱、保持通风

    C. 不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应迅速用大量水冲洗

    D. 面粉在有限的空间内发生急速的燃烧，不会发生爆炸

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市常熟市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

    （1）加热碳酸氢铵固体__________，此反应属于__________反应（填反应基本类型）。

    （2）镁条在空气中燃烧__________，实验中用__________（填仪器名称）夹持镁条。

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气__________，其中MnO2是该实验中的催化剂，其作用为__________，该反应__________热（选填“吸”或“放”）。

    （4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液__________，紫色石蕊试液变为__________色。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市常熟市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，不正确的是( )

    A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一

    C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源：湖南长沙市2018届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    实验室有一瓶久置的KOH溶液（化学性质和NaOH相似），老师说该溶液可能已变质。在老师的指导下小青同学对该溶液中的溶质成分进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想一：KOH 猜想二：_________________ 猜想三：K2CO3

    （查阅资料）KCl溶液和BaCl2溶液均呈中性，K2CO3溶液和Na2CO3溶液都呈碱性。

    （实验过程）

    实验步骤

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    ①

    取少量久置的KOH溶液于试管中，滴加3滴无色酚酞溶液

    溶液变红色

    猜想三不成立

    ②

    另取少量久置的KOH溶液于另一试管中，加少量Ba(OH)2溶液，

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    （实验评价）老师指出实验结论错误，上述实验方法只能证明猜想___（填“一”“二”或“三”）不成立。

    实验步骤

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    ③

    取少量久置的KOH溶液于试管中，加适量Ba(OH)2溶液

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    ④

    取步骤③所得上层清液，滴加3滴无色酚酞溶液

    _________

    （实验改进）

    （实验评价）老师指出上述试验方法仍然不能证明猜想二成立，理由是（用化学方程式表示）____。

    （实验反思）小青同学经过反思后发现只要将“实验改进”步骤③中的Ba(OH)2溶液替换成_________溶液（填化学式），其余操作均不变，并还能得到相同的实验现象就可以证明猜想二正确。

    （实验拓展）老师肯定了小青同学的反思，小竹同学也提出对久置的KOH溶液成分探究的其他方法，具体实验过程如下表：

    试验方法

    实验现象

    实验结论

    取少量久置的KOH溶液与试管中，不断的慢慢滴加稀盐酸

    过了一段时间溶液中冒出气泡

    猜想二成立

    老师也肯定了小竹的实验方法，则在小竹实验结束后所得溶液中溶质组成有______种可能情况。

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