实验操作 | 现象 | 结论 |
取罐中的溶液少量放入试管中,再滴加足量稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成 |
分析 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
化学反应前后,元素种类不变,原子种类和总个数都不变;
通过对比试验可以判断铝和水不能反应.
解答 解:[讨论]
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验过程如下表所示:
实验操作 | 现象 | 结论 |
取罐中的溶液少量放入试管中,再滴加足量稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取5毫升试剂于A试管中,滴入几滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液… |
② | 另取5 毫升试剂于B 试管中,滴入几滴氯化钡溶液 | 溶液中出现白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
烧杯及所盛物质总质量/g | 335.70 | 334.30 | 334.00 | 333.50 | 333.00 | 332.50 | 332.50 |
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