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    小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如右图（图中“    ”表示相连的两种物质能发生反应）。

      (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__     __。

      (2)根据右图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：

      ①                       ；②                   。


    ．(1) CO2  (2) Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O  ； Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH   （其他合理答案均可）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关金属，有下列几种说法：①黄铜合金比铜的硬度高；②铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；③根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe的活动性强弱；④向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的滤渣中一定含有Ag，滤液一定有硝酸铁；⑤向硝酸铜溶液中加入铝和铁，过滤，若往滤渣中加入盐酸，有气泡冒出，则滤渣中一定有铝和铜。

     以上说法正确的个数是

    A．2个    B．3个    C．4个    D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是                          （    ）

      A. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中            B. 将气体分别通入水中

      C. 将气体分别通入澄清石灰水中              D. 分别观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是                     （    ）

    A．碳酸钠    小苏打   Na2CO3     B．氢氧化钠  纯碱    NaOH

    C．氢氧化钙  生石灰   CaO       D．氢氧化钙  消石灰  Ca(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。

    天然气的主要成分是          ；农业上可用作复合肥料的盐是              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

                       甲                                  

    乙 

    (1) 在甲实验过程中，写出该反应的化学方程式                          。

    (2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是                          ；

    反应的化学方程式                          。

    (3)实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问。

        【提出问题】废液中含有哪些物质?

        【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水和         。

        ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。

        小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH﹥7）；小亮认为：只有氢氧化钠。

        你认为还可能是                      。

        【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上

    层清液于试管中，

    加入过量氯化钙

    溶液，静置。

    ①没有白色沉淀，溶液呈红色。

               的猜想正确。

    ②有白色沉淀，溶液由红色变

    为无色

               的猜想正确。

    （4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好

    由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。（提示：氢氧化钠溶液的

    密度为1g/ml）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是

    A．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动

       B．1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的

       C．等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙

       D．食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：

        (1)操作①中必须用到的仪器是    ▲   （填序号）。

          A．研钵      B．量筒      C．漏斗     D．玻璃棒

    (2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 ▲ （填序号）。

    （3）操作④所得滤液依然浑浊，出现在这种情况的原因可能是    ▲  

     A.滤纸破损                     B.滤液液面高于滤纸边缘

     C.没有用玻璃棒引流             D.滤纸没有紧贴漏斗内壁

      (4)操作⑤是   ▲   （填操作名称）。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取的措施有   ▲   。实验结束时可用   ▲   夹持蒸发皿放在   ▲   上冷却。

         (5)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率超过了100%，其可能原因是    ▲    （填序号）。

          A．食盐没有全部溶解即过滤

          B．蒸发时食盐飞溅剧烈

          C．蒸发后，所得精盐很潮湿

          D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）

    　 A． 在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%

    　 B． 二氧化碳有毒，不能供人呼吸

    　 C． 过多的二氧化碳排放会导致温室效应

    　 D． 干冰可用于人工降雨

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