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下列鉴别或检验物质的方法不正确的是

A.用紫色石蕊鉴别二氧化碳和一氧化碳

B.用肥皂水鉴别氢氧化钙溶液和氯化钠溶液

C.与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥

D.用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质

 

C

【解析】

试题分析A、二氧化碳与水结合成碳酸,能使紫色石蕊试液变红,一氧化碳难溶于水,可以鉴别出来;B、稀盐酸与氯化钡溶液不反应,稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,可以鉴别出来;C、铵盐与熟石灰混合研磨有刺激性气味的气体产生,但氮肥并不一定是铵盐,如硝酸钠与熟石灰就不反应,故C方法错误;D、氢氧化钠变质后生成碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应会有气泡产生,可用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质.故选C

考点:物质的鉴别

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)氢氧化钠与酸的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与酸发生了化学反应,进行了如下的实验探究。

【实验探究】小在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡,溶液变为红色。然后向该试管中滴加酸,观察到溶液 ,证明氢氧化钠与酸发生了反应,该反应的化学方程式为

【反思评价】 小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验。你认为 (填“无色酚酞”或“石蕊试液”)更适合用于验证二者恰好完全反应,你的理由是

【实验探究小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值t(如下表)。

编号

盐酸

NaOH溶液

t/

1

3.65

2.00

3.5

2

3.65

4.00

x

3

7.30

8.00

14

 

 

 

 

 

 

表中x =

【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下,通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据

判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热,其理由是

【拓展延伸】不是所有的碱与酸反应都无明显现象,例如 (填一种碱)与酸反应就有明显的实验现象。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市中考第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

8分)课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:

2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 (填序号),还需添加的实验用品为 产生氧气的化学方程式是 若将D装置中的水换成 (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气;若将D装置中装满水,气体从 (填导管接口字母)端进入,也可收集氧气。

3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是 (用a、b、c、…等表示);

4)他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象你认为可能的原因是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市中考第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

运用诺贝尔化学奖的研究成果,可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰兴市初三二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是

A.足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

B将浓盐酸敞口放置在空气中

C向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D向室温下的饱和石灰水中加入生石灰

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰兴市初三二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布,元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断下列说法不正确的是

A.钙元素的原子序数是20

B.钙元素的离子核外最外层有2个电子

C.钙元素的原子核所带电荷数为20

D.钙元素的相对原子质量约为40.08

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)根据下列实验装置图,回答有关问题。

⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称:a

组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口

然后稍稍用力旋转,将其插入

实验室用A装置制氧气的化学方程式_____________________________________

棉花的作用是___________________________________。

①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品,利用装置B制取气,请写出该反应的化学方程式 ,小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置,你认为装置C的优点是

②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是

A活性炭用于防毒面具 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。化学小组为验证该膨松剂的成分及各成分含量的测定,通过查阅资料,设计如图所示实验。

查阅资料:①膨松剂在面包制作过程中发生的两个化学反应的方程式分别是:

2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2

NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2

   ②通常状况下,1体积水溶解700体积氨气,氨气溶于水所得溶液为氨水

二氧化碳溶于水,溶液呈酸性

实验定性验证:

操 作 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

组装仪器,

 

 

 

装入药品进行加热,打开阀

、关闭阀门

观察到

则说明有碳酸氢铵存在

然后打开阀门K2、关闭阀门

K1继续加热

最终观察到B中试管内没有气泡冒出,且____________ 。

则说明有碳酸氢钠存在

实验分析及反思:(1) 同学甲认为应将装置B中水换成澄清石灰水,才能判断样品的成分。

同学乙认为没有必要,他的理由是

(2) 请你分析装置C中碱石灰的作

实验数据分析及成分含量计算:

小组同学利用电子天平共同作了以下测定实验,实验数据记录如下:

   

 量 时 

质量(g)

装置A中试管质量

反应前

50.00

装置A中试管+样品质量

反应前

70.00

装置A中试管+固体质量

反应后

60.60

 

 

 

 

 

 

 

请你分析表中实验数据并计算该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数。(写出计算的详尽过程)

【解析】

 

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