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2.由碳、氧两种元素组成的气体中碳与氧的质量比为3~5,则该气体不可能是(  )
A.由CO2和O2共同组成的混合物B.由CO和CO2共同组成的混合物
C.由CO和O2共同组成的混合物D.由CO、O2、和CO2共同组成的混合物

分析 根据由碳、氧两种元素组成的气体有CO、CO2和O2,其中CO、CO2中碳与氧的质量比分别是3:4和3:8,所以不可能是某一种物质,也不可能是二氧化碳与氧气的混合物,因为那会使碳氧的质量比大于3:5.,也就是混合物中必然是一个的比小于3:5而另一个大于3:5.

解答 解:根据由碳、氧两种元素组成的气体有CO、CO2和O2,其中CO、CO2中碳与氧的质量比分别是12:16即3:4和12:16×2即3:8,而混合气体中碳与氧的质量比是3:5,也就是混合物中必然是一个的比小于3:5而另一个大于3:5.由此可知:
A.由O2和CO2共同组成的混合物,使碳氧的质量比大于3:5,故不可能;
B.由CO和CO2共同组成的混合物,混合物中碳与氧的质量一个的比小于3:5而另一个大于3:5,故可能;
C.由CO和O2共同组成的混合物,混合物中碳与氧的质量一个的比小于3:5而另一个大于3:5,故可能;
D.由CO、O2和CO2共同组成的混合物,故可能.
故选A.

点评 此题借助平均值法则进行了混合物组成的判断,培养了学生分析比较问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.铁是生活中常用的金属.冬天使用的“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.
(2)推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈,更快放出热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.某同学欲测定石灰石中碳酸钙的含量,称取25g试样于烧杯中,加入35.2g稀盐酸恰好反应,充分反应后,称得混合物的总质量为51.4g,请计算:
(1)反应过程中产生的二氧化碳质量为8.8g.
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.为了证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,进行如图所示的实验:①打开活塞K3,关闭活寒K2,打开活塞K1将稀硫酸滴入I中与碳酸钠固体接触,关闭K1;②关闭K3,打开K2,Ⅱ中的液体流入Ⅲ中.下列有关分析中,不正确的是(  )
A.稀硫酸和碳酸钠接触后发生的是复分解反应
B.实验步骤①后,Ⅲ中澄淸溶液变浑浊
C.Ⅱ中盛放的可能是稀盐酸
D.实验步骤②后,Ⅲ中有气泡冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.金属材料在生产、生活中的应用非常广泛.
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的水、氧气等发生化学反应的过程.写出防止铁制品锈蚀的一种方法:在铁制品表面涂油.
(2)若铁矿石选用赤铁矿,表示炼铁原理的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
用1000t含铁56%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁90%的生铁的质量是B(选填序号).
A.560tB.622.2tC.435.6tD.392t
(3)实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质,小红选择合适的物质,设计了以下三种方法对锌、铁、铜的金属活动性顺序进行验证.
①方法一所选用的3种物质是铁片、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液.
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和硫酸亚铁溶液.
③方法三所选用的4种物质是芯片、铁片、铜片和稀硫酸,能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序的实验现象是铜与稀硫酸不反应,锌、铁均能与稀硫酸反应产生气体,且锌的反应比铁剧烈.
④将27g铝粉、56g铁粉分别与等量的同种稀硫酸充分反应,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图1所示,下列叙述与该曲线图相符的是BD(选填序号).
A.①表示铁粉与稀硫酸反应的情况
B.反应结束,硫酸、铁均完全反应,铝有剩余
C.反应结束,铝、铁均完全反应,硫酸有剩余
D.反应结束,硫酸完全反应,铝、铁均有剩余
(5)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图的实验方案,结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属X是Fe,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是使铁完全反应,除去铜中的铁,该反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是加入过量的铁粉,再过滤,将滤液进行蒸发可获得硫酸亚铁晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.同学们在准备实验操作考查实验过程中,有如下猜想.你认为不正确的有(  )
A.在鸡蛋壳中加入稀HCl,如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象,可见蛋壳中含有CO32-
B.不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色
C.花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中
D.在同一温度下,有机色素在酒精中的溶解度大璃水中的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.“化学--我们的生活,我们的未来.”
(1)良好的生态环境可以提升生活质量.
①2015年1月,全国多个省市出现严重的雾霾天气.导致雾霾形成的主要污染物是C(填字母);
A.SO2B.NO2C.PM2.5
②炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有吸附能力,所以,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境.
(2)均衡的膳食结构可以保障身体健康.
①多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素,此类物质可调节体内各种化学反应.
②糖灯、油脂、蛋白质都能为人体提供能量,等质量的上述物质提供能量最多的是油脂.
(3)材料鬲淼可以促进社会进步,钢铁是制造舰母的主要材料,钢铁属于金属材料(填“金属”、“合成”或“复合”,下同),用玻璃钢可制造快艇,其中玻璃钢属于复合材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某兴趣小组在做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色的Cu生成,却往往有暗红色固体出现.查阅资料后,了解到用木炭做还原剂与氧化铜反应需要较高温度,否则会生成固体Cu2O(颜色呈暗红色).于是决定用乙装置代替甲装置进行实验,请回答下列问题.

(1)与甲装置比较,乙装置中使用酒精喷灯优点是操作简便,可较易达到更高的温度.
(2)有人提出先将块状的木炭研细再使用,这样处理的目的是可以增加反应面积,有利于反应的进行.
(3)他们按乙图进行实验待反应结束时,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹.让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是生成的依然灼热的铜重新被氧化.

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