目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、 和 .
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等(请举1例).
(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是 :
A.原料来源丰富 B.是可再生能源
C.乙醇汽油燃烧完全没有污染
(4)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH +5H2O.
科目:初中化学 来源: 题型:
为了保护环境,某校同学提出了下列环保建议:①开发新能源,减少矿物燃料燃烧;②开发生产无汞电池;③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾;⑥开发无磷洗涤剂。其中你认为可采纳的是
A.①③⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
2008年北京奥运吉祥物福娃的外材为纯羊毛线,内充物为聚脂纤维.下列对羊毛线和聚脂纤维和说法不正确的是( )
| A. | 这种“福娃”不宜用碱性强的洗涤剂清洗 |
| B. | 可用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维 |
| C. | 聚酯纤维是天然材料 |
| D. | 羊毛线的主要成分是纤维素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:
(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号).
A.具有吸附性 B.不可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源.请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 .
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
请写出天然气燃烧的化学方程式: .
(3)过多的二氧化碳会加剧温室效应,但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源.液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用化学知识,可以生活中一些不良现象的产生。
(1)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做( )实验。
(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝( )
(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的( ),目的是用来除去有毒气体,这是利用了该物质的( )性。
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水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。请回答:
(1)从这一实验现象作出对该反应结果的推理是:
① _________________ ,② 。
(2)某探究小组拟用如图所示的装置进行实验,以证明上述推理。
用以证明推理①的实验方法是: ;
用以证明推理②的实验方法是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧杯中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应
。
(2)B处水蒸气对点燃火柴的作用是 。
(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧? 。
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在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
【猜想】一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
【实验探究】
实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响.
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
实验结果:
食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
(1) ;
(2) .
实验反思:
(1)此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点): ① .
(2)你认为此实验结果有什么实际应用价值:.
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