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4.海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品,①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁,其中主要利用化学变化的是(  )
A.只有②④B.①②④C.只有②D.全部

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:①海水“晒盐”过程中没有新物质生成,属于物理变化.
②海水“制碱”过程中有新物质碱生成,属于化学变化.
③海水“淡化”过程中只没有新物质生成,属于物理变化.
④从海水中提取镁过程中有新物质镁生成,属于化学变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是我们每天都需要的物质.
(1)如图是实验室电解水实验的装置图,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
a试管中产生的气体为H2
(2)自然界中的水需净化后饮用,活性炭常用于净化水,其主要作用是吸附.
(3)水常用于灭火,其灭火原理是隔绝氧气或使温度降低至着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列现象描述正确的是(  )
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12.下列变化,属于物理变化的是(  )
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19.下列实验操作能达到实验目的是(  )
A.加水溶解,过滤,除去CaO中的CaCO3
B.点燃后闻气味,鉴别棉线和羊毛线
C.将混合气体通入NaOH溶液,除去CO2中的HCl气体
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9.铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是
Cu2(OH)2CO3].若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图所示实验中,只需完成两个实验即可达到实验目的,此两个实验是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中理解不正确的是(  )
A.2SO42-:表示2个硫酸根离子
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C.2CO2:表示2个二氧化碳分子
D.维生素C(C6H8O6):表示该物质由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验现象描述或解释不正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧生成了使石灰水变浑浊的气体--生成了二氧化碳气体
B.硫在空气中燃烧生成了刺激性气味的气体----生成了二氧化硫气体
C.燃着的木条伸入到集气瓶中立即熄灭----二氧化碳不支持燃烧
D.蜡烛在氧气中燃烧比空气中更旺-----燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)请从给定化合价的五种元素($\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{0}{Cu}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{+1}{H}$)中选择适当的元素,按要求写出相应物质或微粒的符号:金属氧化物K2O;金属单质Cu;一种酸根离子NO3-
(2)下面是4种粒子的结构示意图:

图中粒子共能表示3种元素,表示阳离子的是Mg2+(用离子符号表示),A所表示的元素位于周期表的第三周期.

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