【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,分别向10g水中各加入4gA、B物质,充分溶解后,升温至在t2℃,所得溶液中溶质质量分数的关系:AB(填“>”、“<”或“=”)
(2)A中混有少量的B,要提纯A可采用的方法.
【答案】
(1)=
(2)降温结晶
【解析】(1)t1℃时,A、B物质的溶解度都是40g,分别向10g水中各加入4gA、B物质,充分溶解后,升温至在t2℃,不会析出晶体,所得溶液中溶质质量分数的关系:A=B;(2)A物质的溶解度受温度影响较大,所以A中混有少量的B,要提纯A可采用降温结晶的方法.所以答案是:(1)=;(2)降温结晶.
【考点精析】关于本题考查的结晶的原理、方法及其应用和固体溶解度曲线及其作用,需要了解结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)才能得出正确答案.
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【题目】含有铵根离子的物质称为农业生产中的铵态氮肥,如表是氮肥氧化铵不同温度下的溶解度:
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)从表中可知:在70℃时,50g水中最多溶解氯化铵 克.
(2)烧杯A是70℃时,含有100g水的氯化铵不饱和溶液,经过如图的变化过程(在整个过程中不考虑水分的蒸发),则到C烧杯时,溶液的质量为 g.
(3)如图所示,是对氯化铵性质的探究实验:
①图1说明氯化铵溶液水会热量;
②图2是观察到湿润红色石蕊试纸变色;
③农业生产中 (填“能”或“不能”)将铵态氮肥与碱性物质混用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.该反应前后原子的种类、数目没有改变
B.该反应前后元素化合价没有改变
C.C:D两种生成物的质量比为16:9
D.该反应中有2种单质,有2种化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 ( )
A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B.银的导电性强于铜
C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用.如图所示是硫及其化合物的转化流程:
(1)上述A、B、C、D四种物质中,硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是 . (填化学式)
(2)请写出B→C的化学方程式: .
(3)上述过程制得的是浓硫酸,将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需要加水的质量为g,稀释浓硫酸的具体方法为 .
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