【题目】下列图示实验操作中，错误的是（ ）
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
称取一定质量的NaOH
【答案】D
【解析】解：D中药品和砝码放反了，这样称取的固体的质量比实际质量小．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用托盘天平的使用和液体药品取用的方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克．）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”．3）称量物不能直接放在托盘上．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量．潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量．（4）砝码用镊子夹取．添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零．砝码放回砝码盒；液体药品的取用：①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法．
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【题目】用化学符号填空：
（1）五个水分子；
（2）保持过氧化氢化学性质的最小粒子；
（3）水分解过程中的最小粒子是和；
（4）地壳中含量最多的元素是 ， 它与地壳中含量最多的金属元素可以形成化合物．
（5）
表示的微粒是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据实验1和实验2回答下列问题： 
（1）实验1发生反应的化学方程式为
（2）实验1中酒精灯火焰周围加一金属网罩的作用是；
（3）实验2观察到的现象是；可以得到的结论是请说出该实验的一个优点 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A,B分别是某微粒的结构示意图，根据要求回答下列问题： 
（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x10．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若B表示某原子的结构示意图，则y= ．
（3）若A中x=12，其微粒符号为；则A和B两种元素形成化合物的化学式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列离子能在pH=10的溶液中能大量共存的是（ ）
A.Cl﹣、K+、H+、SO42﹣
B.SO42﹣、CO32﹣、Na+、K+
C.Cl﹣、NO3﹣、Ag+、Na+
D.Cl﹣、SO42﹣、K+、NH4+
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等。上述叙述中：是物理性质；是化学性质；是化学变化；是现象；结论；是用途.
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