下列物质中不是由煤干馏而得到的是( )
A.焦炭 B.煤焦油 C.煤油 D.焦炉气
科目：初中化学 来源： 题型：
下列各选项中，物质的分类均正确的是
| 选项 | 单质 | 氧化物 | 混合物 |
| A | 稀有气体 | 氧化铜 | 过氧化氢溶液 |
| B | 白磷 | 水 | 冰水混合物 |
| C | 氮气 | 干冰 | 空气 |
| D | 水银 | 氯化钾 | 食盐水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述不正确的是( )
A．白磷自燃产生大量的白烟
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究，请你一起参与！
（1）木炭燃烧的实验：
①木炭在氧气中燃烧的现象是 ；
②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是 ．
（2）对燃烧是否产生火焰的探究：
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
【提出问题】a．与氧气的浓度有关b．与可燃物的状态有关c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
| 物质 名称 | 物质状态 | 沸点 （℃） | 燃烧达到 温度（℃） | 是否产 生火焰 |
| 氢气 | 气 | ﹣259 | 约2750 | 是 |
| CO | 气 | 约﹣190 | 约2500 | 是 |
| 木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
| 石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
| 钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
| 铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是 ；
③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是 ；
【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管） 操作 ，现象 ，结论 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措不施符合绿色化学理念的的是（ ）
A．积极
发展太阳能产业 B．增加燃煤火力发电厂
C．降低化石能源在能源结构中的比例 D．加强氢能源的开发利用
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源。甲烷燃烧时，发出明亮的 色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
（1）下列关于水的说法中，不正确的有 （填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 ．
（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
（○表示氧原子；●表示氢原子；
表示氯原子）
①写出上述物质中单质的化学式： ；
②物质D中氯元素的化合价为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为保护我市优美的环境，构建“和谐宜昌”，小强向市政府提出了如下几条建议：
①大力发展燃油汽车的数量，提高城市现代化程度；
②采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为
所需要的物质；
③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民生活；
④增加绿化面积，建设生态园林城市；
⑤推广使用乙醇汽油，减少有害气体的排放。 其中可取的是：
A、①②④ B、②④⑤ C、②③⑤ D、①③④
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，而煤油是石油分馏的产物。
