生活中应用缓慢氧化的实例很多,下列反应中不属于缓慢氧化的是( )
A. 金属的锈蚀 B. 农家肥料的腐熟 C. 酒精灯的燃烧 D. 动植物的呼吸
科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区八校2019届九年级上学期联考化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气,完成该实验应选用的装置是________(填字母)。写出发生反应的文字表达式_________。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气, 实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想 1:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想 2:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰于试管中,在 250℃条件下加热一段时间,冷却 后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 1 ________(选填“正确”或“错误”)。
②第二组同学取锰酸钾于试管中在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了 猜想 2 正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。
(3)丙同学在实验中发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸 钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快,该学生认为高锰酸钾在氯酸 钾的分解反应中可以作催化剂。你同意他的看法吗? _______(选填同意或不同意)理由是_______。
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:推断题
知识整合是巩固化学知识的一种重要手段,请看下面某同学的知识整合。
已知A是一种白色固体,B和M 均是黑色固体,E和F均为常见的无色液体,C是实验室常见的气体,H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A是____________, E是____________,X是____________
(2)反应①的符号表达式为___________________________,
反应①、②的共同点有(答一点)____________________________________。
(3)反应③的符号表达式为___________________________,基本反应类型是____________。
(4)反应③的主要实验现象是_____________________________________。
请写出反应③的注意事项________________________________________(写一点)
(5)物质都有两面性,请分别说出气体C有利的一面是________________________,气体C不利的一面是___________________________。
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。如下图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A. 实验室加热固体
B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C. 排空气法收集氧气
D. 给液体加热
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期质量监测化学试卷 题型:计算题
为了减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(化学式为C5H12O5)代替蔗糖。
(1)木糖醇的相对分子质量为_________。
(2)木糖醇中氧、氢元素的质量比是________,碳元素的质量分数为_______(结果保留至0.1%)。
(3)15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期质量监测化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空。
(1)镁离子______;(2)2个氮气分子______;
(3)磷元素______;(4)标出二氧化碳中碳元素的化合价_________。
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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:推断题
A、B……H八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系,其中 A是白色固体,B是黑色固体,D气体具有支持燃烧的性质,E是一种淡黄色固体,G和H都是无色液体。
试推断:
(1)写出图中物质的名称:B__________ C__________ F___________ H__________
(2)写出反应②的文字表达式:_________________。
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科目:初中化学 来源:江西省赣州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
化学研究的核心内容是( )
A. 物体的运动规律和光电现象 B. 生命有机体的形成及功能
C. 物质的组成、结构、性质和变化规律 D. 矿产资源、地域分布和自然环境
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