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    水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、
    过滤
    过滤
    、吸附、消毒等处理，使之达到饮用水标准．在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ，生活中使硬水软化的常用方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）如右图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验
    水的沸腾
    水的沸腾
    ；实验B中没有发生改变的粒子是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ，试管2中得到的气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的
    AD
    AD
    （填字母序号）．
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B．不间断地放水洗衣服 
    C．不间断地放水刷牙              D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．
    分析：（1）根据净水的方法以及净化程度的方法是蒸馏进行解答；
    （2）根据用肥皂水检验硬水和软水、生活中常用煮沸方法使硬水软化进行解答；
    （3）根据水加热沸腾没有新物质生成属于物理变化，而水通电分解生成氢气和氧气，原子是化学变化中最小的微粒，氢气和氧气的体积比为2：1进行解答；
    （4）根据只要符合节约用水就行进行解答．
    解答：解：（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、消毒，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用蒸馏的方法；故填：过滤；蒸馏；
    （2）用肥皂水检验硬水和软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸方法使硬水软化；故填：肥皂水；煮沸；
    （3）水加热沸腾没有新物质生成属于物理变化，而水通电分解生成氢气和氧气，其中该过程中氢原子和氧原子没有改变，氢气和氧气的体积比为2：1，所以试管2中得到的气体是氧气；故填：水的沸腾；氢原子和氧原子；氧气；
    （4）A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所，属于一水多用，可以节约用水；
    B．不间断地放水洗衣服，属于浪费水资源；
    C．不间断地放水刷牙，属于浪费水资源；
    D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式，可以节约用水；．
    故选：AD．
    点评：解答本题关键是要知道自来水的净化过程，知道生活中常见节约用水的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?潮阳区模拟）水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，爱护水，了解水的有关知识是很有必要的．
    （1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、
    过虑
    过虑
    、吸附、消毒，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法；
    （2）水是我们每天都必用的物质之一，但饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，通常我们可用
    pH试纸
    pH试纸
    测定水的酸碱度，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验硬水和软水，生活中常用
    煮沸
    煮沸
    方法使硬水软化；
    （3）节约用水是每个公民的义务，以下方式中有利节水的是
    A、D
    A、D
    （填字母序号）
    A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所；         B不间断地放水洗衣服；
    C、不间断地放水刷牙；                     D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．小敏同学自制了一个简易净水器如右图所示：
    （1）她取一定量的河水放入容器中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间，倒入净水器中过滤．加明矾的作用是
    利用明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降
    利用明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降
    ．
    （2）在（1）中过滤后的水不知是硬水还是软水，可用
    加入肥皂水
    加入肥皂水
    区别．生活中可用
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法来降低水的硬度．
    （3）过滤后的水中可能含有较多的细菌，她加入了新型的杀菌消毒剂高铁酸钾（K2FeO4），其中铁元素的化合价为
    +6价
    +6价
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月22日是第二十个“世界水日”．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识．
    （1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去颜色和异味等．
    （2）为判断所得水样是硬水还是软水，
    肥皂水
    肥皂水
    检验．水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．生活中常采用
    煮沸
    煮沸
    的方法将硬水软化．在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的
    AD
    AD
    （填字母序号）．
    A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B．不间断地放水洗衣服
    C．不间断地放水刷牙                   D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
    （4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
    ①试写出下列物质的化学式：B为
    H2O
    H2O
    ，C为
    O2
    O2
    ．
    ②写出下列反应的化学方程式：B→D
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；D→B
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识、
    （1）天然水中含有许多杂质，在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
     的方法
    （2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验
    水的沸腾
    水的沸腾
    ；实验B中没有发生改变的微粒是
    氢原子和氧原子
    氢原子和氧原子
    ，试管2中得到的气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （3）写出该反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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