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10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.海水晒盐C.水结成冰D.铁生锈

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、干冰升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;
B、海水晒盐是水分蒸发过程,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、水结成冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C错;
D、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故D正确.
故选D.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.点燃的一支蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可观察到杯壁上有水雾出现;移走蜡烛,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.通过上述实验,证明蜡烛中一定含有碳氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.电灯发光B.纸张燃烧C.水分蒸发D.胆矾研碎

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.中围科学院院士徐光宪研究稀士理论,荣获2008年度国家最高科技奖.如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是B
A、钇元素的中子数为39
B、钇元素的元素符号为Y
C、钇元素属于非金属元素
D、钇原子的相对原子质量为88.91(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃管插入焰心,发现另一端叶可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO(CO具有可燃性)
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】:如果观察到导管口同样能点燃(填“能点燃”或“不能点燃”),去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到管口不能点燃(填“能点燃”或“不能点燃”),去掉毛巾,导管内壁看到有冷凝的固体现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体现象,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是为探究物质燃烧条件设计的实验(热水的温度超过白磷着火点).请写出磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(1)在不改变装置、不增加试剂的前提下,使锥形瓶B内的白磷燃烧起来,最简单的操作方法是:将装置倒置,打开活塞.
(2)该实验主要探究的燃烧条件是可燃物要与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.现有下列物质:①氧化镁、②氮气、③二氧化硫、④蔗糖溶液、⑤铁、⑥汞、⑦氯酸钾、⑧二氧化锰、⑨氧气、⑩高锰酸钾,其中(填序号,下同)、属于单质的是②⑤⑥⑨;属于氧化物的是①③⑧;属于化合物的是①③⑦⑧⑩;属于混合物的是④;由原子直接构成的是⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.芬太奴是强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,其化学式为C20H24N2O,下列关于芬太奴的说法中正确的是(  )
A.芬太奴是由碳、氢、氮、氧四个元素组成
B.一个芬太奴分子由碳、氢、氮、氧四种元素构成
C.一个芬太奴分子中含有一个氮气分子
D.芬太奴的每一个分子中含有47个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.
(1)一个左旋氧氟沙星分子由46个原子构成.
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是17.7%(精确到0.1%).
(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星2.8g.
(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有见光易分解的化学性质.

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