精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.有A,B,C,D四种物质,其中A,B为无色无味的气体,C为无色无味的液体,D为黑色固体,它们有如下相互转化关系:
(1)试推断上述物质的名称:D四氧化三铁.
(2)写出①③的化学方程式:(基本类型填:化合反应,分解反应)
①:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 基本类型为:分解反应
③:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4基本类型为:化合反应.

分析 根据“A,B为无色无味的气体,C为无色无味的液体,D为黑色固体”,结合图框,C通电生成A和B,而A和B反应生成C,则可推测知:C为水,A为氢气,B为氧气;根据B与铁丝反应生成D,推测D为四氧化三铁,代入检验,符合题意.

解答 解:
根据“A,B为无色无味的气体,C为无色无味的液体,D为黑色固体”,结合图框,C通电生成A和B,而A和B反应生成C,则可推测知:C为水,A为氢气,B为氧气;根据B与铁丝反应生成D,推测D为四氧化三铁,代入检验,符合题意.
水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案为:
四氧化三铁,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列几种化合物,含铁元素的质量分数最高的是(  )
A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeOD.FeS

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.有关铁的试验现象的描述,正确的是(  )
A.将连着一根点燃火柴的细铁丝伸入氧气瓶中,铁丝剧烈燃烧,火焰四射
B.将一枚铁钉的一端浸入水中,另一端露在空气中,数日后看到铁钉表面有一层红色疏松的铁锈
C.将铁粉放入稀盐酸中,冒出气泡,溶液由无色逐渐变成黄色
D.将铁钉放入CuSO4晶体中,铁钉表满覆盖了一层铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.镁条在空气中燃烧的现象是发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色固体,其反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,铜在空气中受热的反应文字表达式为铜片的表面生成一种黑色固体,二者的反应类型都为铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的用途中,不正确的是(  )
A.用氧气进行医疗急救
B.用氧气作焊接金属的保护气
C.用氦气充球
D.用开发太阳能以节约能源,防止大气污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯b长颈漏斗;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2的发生装置中B中应加入的药品是石灰石或大理石,把b伸到液面下的目的是防止二氧化碳气体逸出.
(4)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①写出制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是A,收集装置是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,正确的结论是(  )
①火焰温度最高处是外焰
②蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水
③燃烧时可产生发光发热的现象    
④熄灭后产生的白烟是石蜡小颗粒.
A.只有①②③B.只有②③④C.只有④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是(  )
A.它们表示四种不同的元素
B.①③④表示的微粒具有相同的核外电子排布
C.①③④表示的元素都是非金属元素,其化学性质相似
D.①④表示的是阳离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生了改变?请你和小明按下面的过程一起探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化后,总质量不变(填“变”或“不变”). 
(2)设计实验方案:按你的假设小明设计了如图装置的实验,你认为天平最终能平衡吗?不能,其理由是生成的氢气由气球收集起来,气球膨胀后受到向上的浮力,导致托盘天平失去平衡,以讨论后,小明把稀硫酸换成了硫酸铜溶液,得出结论是物质发生化学变化后,总质量不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案