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15.下列有关物质的区分方法不正确的是(  )
A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐
B.用二氧化碳区分澄清的石灰水和蒸馏水
C.用磁铁可以区分铁丝和铝丝
D.观察  颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

分析 进行物质区分时,可以根据物质的性质进行,采用物理方法或化学方法进行,所选的试剂与待区分试剂混合要有明显的不同现象,蔗糖有甜味,食盐有咸味,二氧化碳与澄清的石灰水产生白色沉淀,磁铁可以吸铁,氧气和二氧化碳都是无色气体.

解答 解:A、蔗糖有甜味,食盐有咸味,品尝味道可以区分,故A正确;
B、二氧化碳与澄清的石灰水产生白色沉淀,二氧化碳与蒸馏水反应物现象,可以鉴别,故B正确;
C、磁铁可以吸铁,不能吸铝,可以鉴别,故C正确;
D、氧气和二氧化碳都是无色气体,观察颜色无法鉴别,故D错误,
故选D.

点评 本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.此考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.不同种元素最本质的区别是(  )
A.质子数不同B.中子数不同
C.相对原子质量不同D.核外电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某无色混合气体可能由H2、CO、CO2中的一种或几种气体组成.依次进行以下实验(假设每歩反应完全进行);(1)通过赤热的炭后,恢复到原状态,气体体积不变;(2)通过热的CuO时,固体变成红色(3)通过白色的硫酸铜粉末时,粉末变成蓝色(4)通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是(  )(已知:白色的硫酸铜遇水变蓝)
A.原混合气体中一定含有H2、CO、CO2
B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H2、CO
C.原混合气体中一定含有H2、CO2,可能含有CO
D.原混合气体中一定含有CO、CO2,可能含有H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.将1.2克镁粉加入到48.9克稀硫酸中,恰好完全反应.①求生成物硫酸镁中三种元素的质量比.②求反应后溶液中溶质的质量分数.

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20.下列均为初中化学常见的物质,它们在一定条件下的转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去).其中C能使带火星的木条复燃,D和E都是黑色固体.请回答下列问题:

(1)举出C物质的一种用途供给呼吸
(2)反应①的文字表达式或化学方程式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)反应③的文字表达式或化学方程式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4; 该反应属于化合反应.(填“化合”或“分解”);做该实验时瓶底炸裂了,可能的原因是集气瓶底没有预先放入少量水.
(4)反应②中的乙物质可以是一种无色液体也可能是一种白色固体,白色固体可能是氯酸钾;其中D在两个反应中都起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在汽车的挡风玻璃和司机之间常有一个安全气囊,内部放有硝酸铵 (NH4NO3),当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解,产生大量一氧化二氮气体和另一种氧化物,充满气囊,填补在乘员与挡风玻璃、方向盘之间,防止乘员受伤.由此你认为下列说法不正确的是(  )
A.硝酸铵分解生成物为为N2O和H2O
B.硝酸铵分解的化学方程式反应为:NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O
C.硝酸铵分解前后氮元素化合价不变
D.农业生产上使用硝酸铵时应避免撞击

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.王明同学想做铁钉与盐酸的实验,但是他没有找到新的铁钉,因此他选用了一枚表面生锈的铁钉与盐酸反应.反应前称得该铁钉质量为15g,将该铁钉放入足量的盐酸中,一段时间后开始产生气泡,完全收集产生的气体,测得质量为0.4g.
(1)请计算该铁钉中铁单质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%);
(2)在铁钉放入盐酸,但没有气体产生前,溶液会呈黄色;
(3)你观察王明同学的实验后认为他测得的气体质量可能存在误差,原因是盐酸能挥发出氯化氢气体,会导致气体的质量增大,该误差会导致测的铁单质质量分数偏高(填“偏高”或“偏低”).

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