A.钌-膦络合物的质量在反应前后发生了变化 |
B.氢原子数在反应前后发生了改变 |
C.属于复分解反应 |
D.体现了CO2的化学性质 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.分别通入紫色石蕊溶液中 |
B.用燃着的木条分别伸入瓶中 |
C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡 |
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 |
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨 |
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.C可以将CuO中的Cu置换出来 |
B.在一定条件下CO能够转变成CO2 |
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 |
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.将瓶中分别加入水进行辨别 |
B.用观察气体颜色的方法进行辨别 |
C.用闻气味的方法进行辨别 |
D.分别通入澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体 |
B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸 |
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满 |
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.燃烧混合气体 | B.敞开容器,让CO自然逸散 |
C.将混合气体通过足量灼热的CuO | D.将混合气体通入足量的澄清石灰水 |
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