水电解的过程可用下列图示表示
(1)微粒运动变化的先后顺序是 (用图片符号排序) ;
(2)负极上的气体为 (填名称),该电极上收集的气体和正极上气体的体积比约为 ,质量比为 ;该反应实现了_____能向化学能的转变。
(3))该反应属于 (填基本反应类型),写出该反应的化学方程式
(4)由该图示获得的信息还有:_______________________________________(写一条即可)
(1)①②③④;
(2)氢气;2:1;1:8;电;
(3)分解;;
(4)水是由氢氧元素组成的(化学变化中分子可以再分,原子不可以再;化学反应前后,原子的种类、数目不变等)(答案合理即可).
【解析】
试题分析:(1)水电解的过程中,水分子首先分解成氢原子和氧原子,然后每两个氢原子重新组合成一个氢分子,每两个氧原子重新组合成一个氧分子. 所以微粒运动变化的先后顺序是①②③④;
(2)在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出负极产生的气体是氢气,正极产生的气体是氧气,且两气体的体积比为2:1;质量比为1:8,该反应实现了电能向化学能的转变;
(3)该反应的化学方程式为:,反应物为一种,生成物为两种,符合“一变多”的特征,属于分解反应;
(4)由该图示获得的信息还有:水是由氢氧两种元素组成的(化学变化中分子可以再分,原子不可以再分;化学反应前后,原子的种类、数目不变等)(答案合理即可).
考点:电解水实验;微粒观点及模型图的应用;反应现象和本质的联系
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)小明同学刷牙经常使用高露洁草本牙膏(如图),他将牙膏拿到实验室想用下列装置证明牙膏中是否含有CO32-,试回答下列问题:
(1)仪器A的名称是__________;
(2)图中存在的错误是___________________________;
请在锥形瓶内画出液体药品的位置。
(3)若牙膏中含有CO32-,请猜测A中能观察到的现象是______________________________________;
(4)你认为牙膏中含有CO32-的物质是____________,据此,请写出锥形瓶中发生反应的化学反应方程式:_________________________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组元素中,元素符号中的大写字母相同的一组是
A.氯、钡、钙 B.汞、镁、银
C.金、银、铝 D.氮、钠、锰
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省如皋市初三12月阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是
A.碘酒 B.冰水 C.可口可乐 D.糖水
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科目:初中化学 来源:2015年山东省平邑县初三元旦竞赛化学试卷(解析版) 题型:填空题
人体缺乏维生素C(简称VC),就会患坏血病。右图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清,可用CnH8O6表示。根据表中信息回答:
⑴ 维生素C中氢、氧两种元素的质量比为_____________;
⑵维生素C的相对分子质量为176,则CnH8O6中n=_________。
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科目:初中化学 来源:2015年山东省平邑县初三元旦竞赛化学试卷(解析版) 题型:选择题
控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是
A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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科目:初中化学 来源:2015年山东省平邑县初三元旦竞赛化学试卷(解析版) 题型:选择题
最近科学家确认,存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60,这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭燃料。关于N60这种物质的说法正确的是
A.它是一种新型的化合物 B.它是由60个氮原子直接构成的
C.它的相对分子质量是840g D.它属于单质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
取一定量氧化钙和氢氧化钙组成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向该溶液中通入适量的二氧化碳气体,至固体质量恰好不再增加,过滤,得滤液800.18g,干燥后得2g滤渣,则原混合物中氢氧化钙的质量是
A.0.56g B.1.12g C.0.74g D.1.48g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是过滤,该实验还应补充的仪器名称是_______,其作用是________;
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
②__________________________________。
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是________;(写一条即可)
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