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20.下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )
A.用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋
B.用细沙、棉花等自制净水器制得纯净水
C.闻气味区分酒精与白醋
D.观察颜色鉴别铜丝和铁丝

分析 A、根据白糖和面粉灼烧后没有明显的区别进行解答;
B、根据用细沙、棉花、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断;
C、根据酒精和白醋的气味不同进行解答;
D、根据铜丝的颜色为紫红色,而铁丝的颜色为银白色进行解答.

解答 解:A、食醋中的主要成份是醋酸,会与鸡蛋壳的主要成分碳酸钙反应而溶解碳酸钙,从而制得“无壳”鸡蛋,故正确;
B、细砂能够起到过滤的作用,而活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素,膨松棉可以阻挡活性炭等进入水中,可以达到净水的目的,但不能除去水中的可溶性钙镁化合物等,不能制取纯净水,故错误.
C、酒精和白醋的气味不同,所以可用闻气味区分酒精与白醋,故C正确;
D、铜丝的颜色为紫红色,而铁丝的颜色为银白色,所以可用观察颜色鉴别铜丝和铁丝,故正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,紧密联系生活,考查了化学在实际生活中的应用,体现了生活中处处有化学,要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.钠元素和镁元素的本质区别是(  )
A.中子数不同B.相对原子质量不同
C.质子数不同D.最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明药品用量时,应按最少量取用
B.使用试管夹时,从试管口往下套,夹在试管的中上部
C.用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品
D.给试管里固体粉末加热时,试管口要略向上倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对催化剂描述正确的是(  )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.催化剂的作用只是加快了化学反应速度
D.某些化学反应可以有多种催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称集气瓶;
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用胶管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测Ⅰ错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有采用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,由图可得的下列信息中正确的是(  )
A.该反应前后原子个数发生改变
B.化学变化的实质是原子的重新组合
C.化学变化中分子的种类和个数均不变
D.该反应前后原子的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.已知A、E、F是单质,其余为化合物,A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成.其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易生成B和C.相互之间存在如图关系(部分反应及条件已省略).“→”表示物质间存在相应的转化关系.
(1)E物质的化学式为H2
(2)写出由M→A的反应表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应类型(填“化合”或“分解”);
(3)D→B+C的反应表达式为H2CO3=H2O+CO2↑;
(4)上述七种物质中属于氧化物的有3种.自然界中,通过光合作用(填变化名称)可将C转化为A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于空气和水的说法正确的是(  )
A.造成空气污染的主要气体有CO,CO2,SO2
B.空气的主要成分是氮气和氧气,且氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$
C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.活性炭能使海水转化为淡水,煮沸能将硬水转化为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该同学制备氧气是应选用的药品是KMnO4.(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.利用该装置制取氧气还可选择的药品是氯酸钾和二氧化锰;
(2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B  (填字母).
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光,放出热量.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.

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