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6.下列正确表示离子的是(  )
①H2O2     ②Si      ③S2-       ④       ⑤Mg+2
A.①②B.③④C.②④D.③⑤

分析 离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.

解答 解:①H2O2、②Si分别表示过氧化氢分子、硅原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.③S2-可表示硫离子,⑤镁离子的正确书写方法是Mg2+
,质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子.
故正确表示离子的是③④.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握离子符号的书写方法、粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动,同学们走进实验室按如图1的操作流程进行粗盐中难溶性杂质的去除实验,请按要求回答下列问题:
(1)操作③的名称是过滤;操作③需要使用玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(2)如图2折叠纸的情形中错误的是D(填字母序号);
(3)为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是滴少量水润湿.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:

(1)用A装置可制取的气体是氧气,化学反应方程式为2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B、C两装置都可用作实验室制取H2的发生装置,写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是可随时控制反应的发生和停止.在实验室制取CO2时,若隔离网改用铁丝做成,产生的后果是制得的气体不纯(答一条即可).
(4)实验室用B装置制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶内放入石灰石,操作顺序正确的是C
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现有如下几种物质:①洁净空气;②氧气;③食盐水;④蒸馏水;⑤自来水;⑥冰水混合物;⑦加热高锰酸钾完全分解后的固体,其中属于混合物的是①③⑤⑦(填序号,下同),属于氧化物的是④⑥,属于单质的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列生活中的物质属于纯净物的是(  )
A.米酒B.食醋C.液氧D.矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.水是重要的资源,下列关于水的说法中,错误的是(  )
A.净化水时,可用活性炭作杀菌剂
B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学反应的文字表达式,并用序号回答问题
(1)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)燃烧红磷制造烟幕磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
以上反应中属于分解反应的有3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
B.磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
C.碳在空气中燃烧,发出白光,放出大量热
D.燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室常用的气体发生装置,请回答问题.

(1)若选择A、F组合一套装置制取气体,请写出有关反应的化学方程式.
(2)制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;其发生装置可选择B和C相比较,C的主要优点是什么?
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