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    区别H2、CO、CH4三种气体，最好的方法是（　　）
    分析：H2、CO、CH4三种气体都是无色无味的气体，都具有可燃性，燃烧产生有很大不同，氢气燃烧只生成水、一氧化碳燃烧只生成二氧化碳、甲烷燃烧既生成水又生成二氧化碳．
    解答：解：A、由分析可知三种气体燃烧后产物均不相同，使用“点燃后检验燃烧产物”的方法可以鉴别出三种气体，故选．
    B、三种气体充入气球后，充有氢气和甲烷的气球均上飘，所以看填充气球，看能否上飘不能鉴别出三种气体，故不选；
    C、CO、H2、CH4三种气体中只有CO有毒而另外两种气体均为无毒气体，毒性也无法或者不便于检验，故不选；
    D、H2、CO、CH4三种气体都具有可燃性，燃烧是火焰颜色是淡蓝或蓝色，不能鉴别，故不选；
    故选A
    点评：区别物质时，所使用的试剂或操作方法必须出现明显不同的现象，才能达到对物质的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?宜昌）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
    A食品保鲜的办法B灭火实例与原理
    填充氮气--防止变质
    放入生石灰--防止受潮
    放入细铁粉--防止受潮和变质    		油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
    住宅失火时用水灭火--降低着火点
    扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物
    C日常物质的区别D化学中常见的“三”
    硬水和软水--加肥皂水并搅拌
    羊毛和化纤--点燃后闻气味
    氯化铵和磷矿粉--观察颜色    		三种可燃性气体--H2、CO、CH4
    三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿
    构成物质的三种粒子--分子、原子、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
    A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理
    放入生石灰--防止受潮
    放入细铁粉--防止受潮和变质    		 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
    住宅失火时用水灭火--降低着火点
    C 日常物质的区别 D 化学中常见的“三”
    羊毛和化纤--点燃后闻气味
    氯化铵和磷矿粉--观察颜色    		 三种可燃性气体--H2、CO、CH4
    三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    若要在实验室中区别H2、CO和CH4三种气体应选用的最佳方法是（   ）

    A.将三种气体分别通入水中

    B.点燃三种气体，并观察火焰颜色

    C.把三种气体分别通入灼热的氧化铜

    D.检验三种气体燃烧后的产物

     

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