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    往试管里装入固体粉末时，可先使试管
     
    ，再用
     
    将药品小心地送至
     
    ，然后使试管
     
    起来．
    考点：固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据固体粉末状药品的取用方法进行分析解答．
    解答：解：取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管竖起，让药品全部滑落到底部，或将试管水平放置，把固体粉末放在折叠成槽状的纸条上，然后送入试管管底，取出纸条，将试管直立起来． 
    故答案为：倾斜，药匙，试管底部，缓慢直立．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质变化的说法中正确的是（　　）
    A、放出热量的变化一定是化学变化
    B、有气泡冒出的变化一定是化学变化
    C、有光产生的变化一定是化学变化
    D、有新物质生成的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　　）
    A、埃博拉传播的可能途径之一是咳嗽产生的飞沫，“飞沫”传染--分子在不断运动
    B、分子构成的物质的热胀冷缩--分子间的距离随温度的升降而改变
    C、50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL--分子间有空隙
    D、湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的B放入E中可熄灭．请根据以上所述填写下列各物质的名称：
    A是
     
               B是
     
                     C是
     
    ；
    D是
     
               E是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入
     
    作絮凝剂．
    （2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．区分软水和硬水常用的物质是
     
    ，生活中可用
     
    方法来降低水的硬度．
    （3）电解水实验如图所示，A管中收集到的气体是
     
    ，如何检验B管中收集到的气体
     
    ，电解水发生反应的文字或符号表达式为
     
    ． 该实验说明水是由
     
    组成．
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是（　　）
    A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭
    B、加热前，应该擦干试管外壁的水，以免试管受热不均而炸裂
    C、将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部
    D、将食盐直接放在托盘天平的托盘上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①清新的空气  ②红磷  ③四氧化三铁  ④液态氧  ⑤银⑥氯酸钾 ⑦氯化铜（CuCl2） ⑧含氯化钠0.9%的生理盐水．（填序号）
    （1）属于混合物的有
     
    ；（2）属于纯净物的有
     
    ； （3）属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用你学过的知识，解释下列问题．
    （1）用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？
    （2）用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？
    （3）用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是
     
    ，装置中还缺少一种实验用品
     
    ，其作用是
     
    ．写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是
     
    ，反应文字表达式为
     
    ．
    （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用
     
    装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：
     
    ．验证二氧化碳收集满的方法是
     
    ．
    （5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择图中的
     
    装置，收集氢气可以选择上图中的
     
    装置．
    （6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是
     
    ．
    （7）图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从
     
    导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中
     
    ，然后将氧气从
     
    导管通入．
    （8）小宋同学对气体发生装置作了改进，设计了如图装置，如图3（Ⅱ）所示．使用图（Ⅱ）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象
     
    ．

    （9）小亮同学也改进了气体发生装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与C装置相比较，橡皮管的作用是
     
    ．
    （10）小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
     双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    实验结论：在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．
    本实验中，测量O2体积应选右图中的
     
    装置才合理（填编号）．冷却至室温后，调整量筒使内外液面相平，若仰视读数，则读数
     
    实际值 （填＜、＞、或=）．若生成0.16g氧气，氧气密度约为1.429g/L，应选用
     
    规格的量筒（选填字母序号）
     
    ．
    A．100mL B．200mL C．500mL D．1000mL．

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