认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律,是实现生态文明建设的重要基础.自然界中存在着许多循环现象,如:①碳循环②氧循环③水的天然循环,上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是( )
A.①② B.②③ C.③ D.①③
科目:初中化学 来源:2015-2016学年浙江省杭州市八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0℃~30℃)如下表所示:
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
NaCl(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
Na2CO3•10H2O(g) | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 38.8 |
根据上表分析下列几种说法:
①碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大;
②将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液,从30℃降至0℃,析出晶体的质量相等;
③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在20℃~30℃之间;
④欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取降低溶液温度的方式.
上述说法中,完全正确的一组是( )
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②④
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科目:初中化学 来源:2016届山东省潍坊市潍城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应,下列叙述正确的是( )
A.反应产生的气体都有毒 B.反应中都有红色固体生成
C.反应类型都是置换反应 D.反应的生成物不同
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
在点燃的条件下,磷的一种单质与氧气发生如图所示的微观化学反应,试回答:
(1)在乙中虚线右侧画出缺少的相关粒子的图形.
(2)从甲图中可判断该磷单质是由 (填微粒种类)构成的;
(3)乙到丙变化的微观实质是 .
(4)该反应的化学方程式可表示为 .
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反应后质量/g | X | 28 | 2 | 0 |
A.该反应的基本类型为化合反应
B.反应后甲物质的质量值x=15
C.物质丙可能是该反应的催化剂
D.参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4:7
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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市九年级上同步练习(3)化学试卷(解析版) 题型:探究题
通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.
(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用 蘸取少许溶液滴在PH试纸上,然后与标准比色卡比较,PH 7.
(2)乙同学用如图1所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.
此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到
乙同学设计该实验的目的是:
①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物
②
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为 .
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了图2所示的实验装置。
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的 和 都还要相等.
③长玻璃管的作用是 .
④两位同学采用的实验方法都是 实验法.
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科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市九年级上同步练习(3)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于过氧化氢(H2O2)的叙述正确的是( )
A.它是由氢气和氧气组成的
B.它是由一个氢分子和一个氧分子构成的
C.它是由两个氢元素和两个氧原子构成的;
D.它的一个分子中含有两个氢原子和两个氧原子
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科目:初中化学 来源:2016届福建省三明市九年级下第7周周练化学试卷(解析版) 题型:选择题
在铁件表面镀铬(Cr)前,要除去铁件表面的铁锈,可用的试剂是( )
A.水 B.稀盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.石灰水
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科目:初中化学 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,属于化学变化的是( )
A.果汁压榨 B.酒精挥发 C.木炭燃烧 D.冰雪融化
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