[题目]如图所示装置.有洗气.贮气等多种功能.下列关于该装置用途的说法中正确的是 A．用向上排空气法收集CO2.气体从a管进B．用排水法收集H2.瓶内装满水.气体从a管进C．测量氧气体积.瓶内装满水.气体从b管进a管接量筒D．用于病人输氧.瓶内装水. 管接供氧钢瓶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示装置，有洗气、贮气等多种功能。下列关于该装置用途的说法中正确的是_____

A．用向上排空气法收集CO2，气体从a管进

B．用排水法收集H2，瓶内装满水，气体从a管进

C．测量氧气体积，瓶内装满水，气体从b管进a管接量筒

D．用于病人输氧，瓶内装水，______管接供氧钢瓶

【答案】B b

【解析】

A、二氧化碳比空气密度大，用向上排空气法收集CO2气体从b管进，故选项错误；

B、氢气密度比水小且难溶于水，用排水法收集H2，瓶内装满水，气体从a管进，故选项正确；

C、测量气体体积，瓶内应装满水，气体从a管进b管接量筒，故选项错误。故选B。

D、用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶，利用氧气不易溶于水的性质，观察气泡的速度，从而确定出供氧的速度。

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(7 分)下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。

（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为（填装置字母），该反应的化学方程式为。

（3）实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G 装置除去杂质，则接口顺序：（填小写字母）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在化学学科节上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用吸管吹气，脱脂棉燃烧起来了（如图1）。同学们对实验产生了浓厚的兴趣。

（1）根据燃烧条件，脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质：而且还_____（填“吸收”或“放出”）热量，满足了燃烧的另一个条件_____。

（2）兴趣小组的同学将反应后的固体放入水中，发现固体全部溶解形成无色溶液，于是，对溶液中溶质成分进行探究。

（查阅资料）Na2O2是淡黄色固体，易与二氧化碳反应，也易与水反应，分别生成碳酸钠和氢氧化钠，都放出氧气。

（提出猜想）猜想一：溶质是Na2CO3；猜想二：溶质是NaOH；猜想三：溶质是_____。

（实验与探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
1．取少量溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞，振荡	溶液红色	猜想二成立
2．另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸	_____	猜想二不成立
3．取步骤1的溶液于试管中，向其中滴加足量的_____溶液，振荡	①_____②_____	猜想一不成立

（拓展与交流）

（1）小郑同学认为步骤1的实验结论不正确，请解释原因：_____。

（2）步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在，反应的化学方程式为_____。

（3）Na2O2也能与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和氧气，反应的化学方程式为_____。

（4）化工厂存有过氧化钠，一旦失火不能选用图2中的灭火器材是_____（填字母）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示实验中得出的结果不正确的是

A. 甲实验：气球缩小，红墨水左移，说明过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成氧气

B. 乙实验：通过检验正极产生氧气，负极产生氢气，说明水是由氢氧元素组成的

C. 丙实验：闭合开关后，导体AB自动向左或右摆动，说明导体在磁场中受到力的作用

D. 丁实验：小磁针转动，说明电流具有磁效应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】2018年10月，我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行，陶瓷火炬赢尽喝彩。

（1）火炬的主要材料为陶瓷，下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_______ ；

A．混合 B.成型 C.晾干 D.烧结

（2）火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷（化学式：C12H26）。十二烷中碳、氢元素的质量比为______________ ，它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式____________________；

（3）火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭，它的灭火原理为__________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B. 常用降温结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

C. 40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为42.0%

D. 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数不变（忽略水分蒸发）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】阅读下面科普短文。

石墨烯是目前已知最薄、最坚硬的材料，它的熔点高达3000℃，具有优良的导电、导热性能。2004年，科学家从石墨中剥离出仅由一层碳原子构成的石墨薄片，这就是石墨烯。目前常用的制备方法是氧化石墨还原法，石墨片与浓硝酸、浓硫酸、高锰酸钾等反应，再经超声处理得到氧化石墨烯，最后通过还原得到石墨烯。

我国的科研团队发现了石墨烯的防腐功能，利用其独特的二维片层结构，在涂层中叠加形成致密隔绝层，使腐蚀介质难以通过，起到物理隔绝作用。如图2，表面叠加了石墨烯薄膜的铜在高温下也没有被腐蚀。将石墨烯与高分子聚合物复合形成复合涂料，可提升涂料的防腐蚀性能。

表1：某复合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）

性能	石墨烯比例为0	石墨烯比例为1%	石墨烯比例为2%
耐酸性	240h无异常	240h无异常	300h无异常
耐碱性	168h无异常	168h无异常	240h无异常
耐老化	60h变色	100h变色	1500h变色

与石墨烯相关的新技术、新发明会得到越来越广泛的应用。

依据文章内容回答下列问题。

（1）石墨烯具有的物理性质是______（写一点即可）。

（2）石墨烯属于______（填“单质”、或“化合物”）。

（3）石墨烯可以防腐的原因是______。

（4）依据表1分析，该复合涂料中石墨烯的比例为______时基本性能最好。

（5）下列关于石墨烯的说法正确的是______。

A 氧化石墨还原法只发生了物理变化

B 石墨烯在氧气中完全燃烧的产物是CO2

C 在高温条件下，石墨烯仍具有防腐功能

D 加入石墨烯的复合涂料防腐性能更好

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列图象能正确反映对应的变化关系的是　　


A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气	B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量打开止水夹前	C.加热一定量的高锰酸钾固体	D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应