【题目】除铁锈的试剂是( )
A.氯化钠溶液
B.稀盐酸
C.氢氧化钠溶液
D.水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】南京盐业质量监督检测站出具的检验报告显示,近期被广泛关注的“脚臭盐”含有毒、有害成分亚硝酸盐.如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题:
(1)食用方法中“不能长期炖炒”,是因为加碘盐中有种物质加热易分解,该物质是 .
(2)碘酸钾中钾元素、氧元素的质量比是 .
(3)碘酸钾的相对分子质量是214,则碘酸钾中碘的质量分数是(结果精确到0.1%).
(4)一包加碘盐中含有的碘酸钾的质量是mg(结果精确到1mg).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:① .
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式 . 发现水槽中的水变红的原因为 .
气体收集完毕时,应先(填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”)
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式 . 将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是 .
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷.该实验可选用的发生装置是 , 收集装置是可选择 .
(5)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有(填化学式),滤液中一定含有的溶质是(填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态?(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是(写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是 .
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1所示是实验室制取气体的装置,请回答:
(1)写出有标号仪器的名称:①;② .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 . 若用D装置来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端进入.
(3)在实验室里,二氧化碳常用与反应来制取.若要控制反应速率和节约药品,应选用的发生装置为(填序号).
(4)①用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸,除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外,还需补充的一种仪器是 . ②将上述配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签.
请在如图2所示的标签内填入相应的内容.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】九年级(三)班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,如图1所示:将过量的稀盐酸加入到20g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如表所示:
时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加质量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)右上表中,第10分钟时,x= .
(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)请在图2的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线;
(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收可能挥发的HCl气体,你认为对测量结果有没有影响?(填“有”或“没有”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学常见的三个实验,回答下列问题:
(1)A实验中a仪器的名称是 , 放水的目的是 .
(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是(只写一个).
(3)C实验中当蒸发皿中时,停止加热.
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