日常生活中化学无处不在。请回答下列问题:
(1)用氧气、氯化钠、二氧化硫、硫酸钡、氧化钙物种物质的化学式填空:
①供给生物呼吸的是_____;②用于做干燥剂的是_____;③形成酸雨的主要气体是_____;④用于配制生理盐水的是_____;⑤用于病人透视检查胃肠疾病的是_____。
(2)盐酸、硫酸是常见的两种酸。打开盛浓盐酸的试剂瓶时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有_____性。打开盛浓硫酸的试剂瓶久置,浓硫酸质量会增加,说明浓硫酸具有_____性。食醋的主要成分是醋酸,用pH试纸检测溶液酸碱性,发现常温下溶液的pH=6,则该溶液呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_____。
科目:初中化学 来源:江苏省东台市第六联盟2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A. t ℃时,将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液
B. a、b、c三种物质均属于易溶物质
C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a
D. 将20 ℃时三种物质的饱和溶液升温到t ℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系:b>a=c
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科目:初中化学 来源:重庆市校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里,经发酵而成。
(1)现要配制50克的氯化钠溶液,实验用品如下图,其中还缺少的玻璃仪器是_____________。
实验步骤如下:
①计算
②称量:若将物品和砝码放反,则实际称得NaCl质量为___________g。(1g以下用游码)
③量取:用__________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取水。
④溶解
(2)下列操作一定能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是__________(填序号)。
①称量时,天平指针左偏 ②量取水时仰视读数
③溶解时,未用玻璃棒搅拌 ④装瓶时,有部分溶液洒出
(3)泡好泡菜的关键之一是密封性要好,这样才有助于泡菜水发酵。其中,发酵的过程_________(填“属于”或“不属于)缓慢氧化。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市临淄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ____________ | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不燃烧 |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_________是否反应。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市临淄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别加少量水溶解 |
B | 鉴别NaOH溶液和澄清石灰水 | 分别通入二氧化碳 |
C | 除去K2SO4溶液中混有的少量的KOH | 加入适量的稀盐酸 |
D | 除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4 | 加入足量的锌粉,充分反应后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市临淄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围, 其中呈碱性的是
物质名称 | 鸡蛋清 | 牛奶 | 西红柿 | 柠檬汁 |
pH 范围 | 7.6~8.0 | 6.3~6.6 | 4.0~4.4 | 2.0~3.0 |
A. 鸡蛋清 B. 牛奶 C. 西红柿 D. 柠檬汁
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