①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放入试管中, 通入足量的一氧化碳气体 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,将生成的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 |
分析 铁比铜活泼,铜比银活泼;
铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氢气燃烧产生淡蓝色火焰;
铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银;
加热条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)实验I的现象是,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
反应产生的气体是氢气 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,可以用点燃的方法检验.
故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;点燃.
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,这是因为通过I、Ⅱ、Ⅲ可知,铁比铜、银活泼,无法确定铜和银的活泼性;
补充的一个实验可以是:把铜片伸入硝酸银溶液中,铜片表面附着一层银白色固体,说明铜比银活泼;
根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银.
故填:把铜片伸入硝酸银溶液中,铜片表面附着一层银白色固体;铁、铜、银.
(3)将银、铁的两种金属分别放入硫酸铜溶液中,银表面无明显现象,铁表面附着一层红色固体,说明三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银.
故填:硫酸铜.
(4)实验过程如下表所示:
①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放入试管中, 通入足量的一氧化碳气体 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,将生成的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 |
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有①达到了稳定结构 | B. | ①②元素具有相似的化学性质 | ||
C. | ②失去电子以后形成的是阳离子 | D. | ④属于金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物 | |
B. | 离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子一定是离子 | |
C. | 碱性溶液能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的是碱性溶液 | |
D. | 盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中不含金属离子,不属于盐类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①干燥氢气 | B. | ②检验氧气是否集满 | ||
C. | ③检验X溶液中是否含有SO42- | D. | ④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁 | B. | 铜 | C. | 金 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 置换反应 | B. | 分解反应 | C. | 化合反应 | D. | 复分解反应 |
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