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化学用语是学习化学的重要工具,请用数字和符号表示下列粒子:

(1)3个氢分子 ; (2)5个硫酸根离子

(3)+3价的铁元素 ; (4)厨房用的酸性调味品中的酸

 

(1)3H2 (2)5SO42- (3) (4)CH3COOH

【解析】

试题分析:表示微粒的个数在化学符号前面加数字,而化合价的数值标在元素符号的正上方且符号在前数字在后,其化学符号依次为(1)3H2 (2)5SO42- (3) (4)CH3COOH

考点:化学符号的书写

 

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我校正在创建“无烟校园”,下列图标与此主题相符的是     

 

 

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党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度.下列做法不符合这一要求的是(  )

A. 合理开发洁净能源 B. 全面关停化工企业

C. 改进汽车尾气净化技术 D. 研发易降解的生物农药和塑料

 

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A.KIO3B.KIC.I2D.HI

 

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实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。

(1)指出标号的仪器名称

(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:

(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号)。

(4)写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省遵义市毕业生学业(4)化学试卷(解析版) 题型:选择题

上海盛绿等食品公司,向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅,化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为

A.+6 B.+4 C.+2 D.+1

 

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小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色,让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。

【查阅资料】

(1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。

(2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。

(3)硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色。

【提出猜想】

氢氧化亚铁是浅绿色。

【实验过程】

在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象。请补充完成下表:

 

FeCl3溶液

FeSO4溶液

滴入NaOH溶液的现象

生成红褐色沉淀

 

先生成白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀。

 

化学方程式

 

 

FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4

Fe(OH)2 + + H2O =

(完成并配平此化学方程式)

【学习交流】

(1)氢氧化亚铁是色而不是浅绿色。

(2)小军联系到CO2与C的反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

学习和生活中的下列变化,属于化学变化的是 ( )

A 雪糕慢慢融化 B 吃进的食物被消化

C 氢氧化钠潮解 D 敞口放置的浓硫酸质量增加

 

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(16分)“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。

(1)分析下列与食品有关的物质,回答问题:

碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸(C6H5COOH)。该防腐剂属于 (填“有机物”或“无机物”)。

常用的食品干燥剂——生石灰(如下图),其干燥吸水的原理是 (用化学方程式表示)。分析图中“不可食用”的原因是 (写一点)。

常用的食品脱氧剂——还原性铁粉,其脱氧原理是:

常温下铁与 共同作用而生锈。

(2)表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分:

名 称

洁厕灵

活氧彩漂

漂白精

功 能

有效清除污垢与异味

漂洗使衣物色彩鲜艳

快速漂除衣物污渍

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

表1

不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是 (用化学方程式表示)欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用 (填标号)。

A.pH试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液

往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰,观察到的现象是__________________,

反应的化学方程式为

“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应

原理为:NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为

 

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