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    8．化学就在你我身边．家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的；用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败的“双吸剂”是铁粉．

    分析 根据热固性塑料受热时不容易变成粘流态，热塑性塑料受热时容易变成粘流态来分析；
    根据铁粉可以与氧气、水发生化学反应生成铁锈，可作“双吸剂”进行解答．

    解答 解：家庭炒菜用的铁锅手柄经常在温度较高的环境中使用，应该用热固性塑料制作；
    铁粉可以与氧气、水发生化学反应生成铁锈，可作“双吸剂”．
    故填：热固性；铁粉．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列微粒中．其质子数和电子数跟OH-离子都相同的是（　　）
    A．Na+B．O2-C．F-D．Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用托盘天平秤8.5g石灰石，把砝码放在了左盘，石灰石放在了右盘（1g以下用游码），则称量结果（　　）
    A．8.5克B．大于8.5克C．小于8.5克D．无法称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据图示回答问题．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是A（填标号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明氧气已集满．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳．反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用的收集装置是E（填标号），选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的气体从长颈漏斗逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．书写下列方程式：
    （1）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （2）盐酸除铁锈6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
    （3）服用氢氧化镁治疗胃酸过多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．按要求书写下列化学方程式：
    （1）用X射线检查肠胃病时，让病人服用的“钡餐”是硫酸钡的悬浊液，不会引起钡离子中毒，若误食碳酸钡，则会出现钡离子中毒现象．请用化学方程式解释不能服用碳酸钡的原因．
    （2）“84”消毒液（有效成分：次氯酸钠NaClO）和洁厕灵（有效成分盐酸）不能混用，否则会产生氯化钠、水和一种有毒的气体单质．请写出反应的化学方程式．
    （3）乙醇汽油的使用不但节约了石油资源，而且有效地减轻了汽车尾气的污染．请写出乙醇燃烧的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，均含有同一种元素，其中，只有A为单质，B个C含有的元素完全相同，D与其他四种物质的类别不同，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已略去），则A→C、B→E反应的化学方程式分别为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；举例说明在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图一为甲、乙两种物质（不带结晶水）的溶解度曲线图．

    （1）图一中M交点的含义是t1℃时，甲和乙的溶解度同为25g．
    （2）升高温度能够使其饱和溶液转化为不饱和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是B．
    A．因为化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素
    C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    D．因为金刚石和石墨的碳原子排列不同，所以它们物理性质不同．

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