下列实验操作中.正确的是( ) A.取用粉末状药品B.塞紧橡皮塞C.加热液体D.过滤题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验操作中，正确的是（　　）

A、

取用粉末状药品

B、

塞紧橡皮塞

C、

加热液体

D、

过滤

考点：固体药品的取用,给试管里的液体加热,过滤的原理、方法及其应用,仪器的装配或连接

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；
B、根据用橡皮塞塞住试管的方法进行分析判断；
C、给液体加热时，注意试管内液体体积的量不可超过容积的三分之一；
D、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”的原则．

解答：解：A、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故A正确；
B、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；图中操作错误；
D、过滤实验要用玻璃棒引流，故图示操作错误．
故选A

点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法，掌握过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则．

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科目：初中化学 来源： 题型：

有六种途径可以制得氧气，如图所示：
（1）写出C、F两种途径的反应的符号表达式．
C：

；
F：

．
（2）它们的基本反应类型是

；
（3）途径A和F都会用到一种黑色的物质做催化剂，其作用是

．
（4）

（填字母）途径发生的是物理变化；
（5）根据“绿色化学”理念，

（填字母）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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在1个H₂SO₄和1个H₃PO₄分子中，不正确的是（　　）

A、氧元素的质量分数一样

B、氧原子个数一样多

C、其相对分子质量一样

D、硫元素和磷元素的个数一样多

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小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白．于是想探究该固体的成分．
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水．在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热．
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是

，另一个方案不好的理由是

．
【实验验证并得出结论】
小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下三种假设
①该气体是CO ②该气体是H₂ ③该气体是O₂
你认为上述假设哪个不合理

（填“①”、“②”或“③”）．理由是

．
请设计一个实验，验证你的假设是否合理（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．