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    下图中的微粒符号表示2个氧分子的是

     

    B

    【解析】

    试题分析：化学式前的数字表分子个数。A表示的是一个氧分子；B表示的是2个氧分子；C表示的是2个氧原子；D表示的是一个氧离子带2个负电荷。故选B。

    考点：化学符号的意义

     

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    亚硝酸钠（NaNO2）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市九年级上学期第一次阶段测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列提示的内容与化学有关的是（）

    ①节日焰火 ②塑料制品③液化气煮饭 ④医药药品

    A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是 ，治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5），其中氢元素的质量分数是 。（结果保留一位有效数字）

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A．此反应有单质生成

    B．原子在化学变化中是不可分的

    C．图中生成物全部是化合物

    D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市分校初三上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

    【实验理解】（1）用如图所示的装置进行实验：

    在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有

    A．浓氨水和酚酞溶液

    B．酚酞溶液和酚酞溶液

    C．浓氨水和浓氨水

    （2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 不变色和 变色。

    （3）实验中可以直接观察到的项目是

    A．氨分子的质量和体积都很小

    B．氨分子在不断运动

    C．氨分子之间有间隔

    D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红

    E．A烧杯内的溶液变红

    【实验延伸】某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：

    ①制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。

    ②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。

    【问题探究】

    （4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 。

    （5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ，还有一种方法是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市分校初三上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验记录合理的是

    A．用托盘天平称取10．15g NaCl

    B．用100mL烧杯量取75mL蒸馏水

    C．实验测空气中氧气的质量分数约为1/5

    D．150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起，得到约198mL酒精溶液

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体物质。该反应的文字表达式是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建永定县坎市九年级上第1次月考化学（1-2章）试卷（解析版） 题型：填空题

    （16分）完成下列变化的符号表达式，并按要求填空。

    （1）实验室用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）： ．

    （2）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应： ，基本反应类型为 反应。

    （3）镁带在氧气中燃烧： ，军事上利用镁可用作 。

    （4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中： ，基本反应类型为 反应。

    （5）铁丝在氧气中燃烧： ，若将氧气换成空气，则该化学反应不能进行，其原因是 。

    （6）二氧化碳通入澄清石灰水： 。

     

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