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    用来判断铁丝燃烧是化学变化的根本依据是（　　）
    A、火星四射
    B、放出热量
    C、铁丝变短
    D、生成一种黑色固体
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
    解答：解：判断铁丝燃烧是化学变化的根本依据需抓住其本质特征产生新物质．火星四射、放出大量热、铁丝变短，都不能说明产生了新物质；生成一种黑色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．
    A、火星四射，不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．
    B、放出大量热，不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．
    C、铁丝变短，不能说明产生了新物质，不说明该变化是化学变化，故选项错误．
    D、生成一种黑色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式并写出反应类型．
    （1）硫在空气中燃烧
    文字表达式：
     
    、（
     
    ）；
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气
    文字表达式：
     
    、（
     
    ）；
    （3）铁在氧气中燃烧
    文字表达式：
     
    、（
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，发生装置应选
     
    ，集满氧气的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是
     
    ．
    （3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是
     
    ．
    （4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释下列事实，并注明反应基本类型．
    （1）铝制品耐腐蚀的原因：
     
    ；
     
    ．
    （2）实验室用锌和稀硫酸制氢气：
     
    ；
     
    ．
    （3）医疗上用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）
    A、铜：我能导电
    B、氧气：我液态时是淡蓝色的
    C、氮气：我在常温下是气体
    D、铁：我会生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示或写出符号所表示的意义．
    （1）地壳中含量最多的金属元素
     
     （2）空气中最多的气体
     

    （3）2个氧分子
     
         （4）两个铜原子
     

    （5）人体中最多的元素
     
     （6）4P
     

    （7）O
     
     （8）两个钠离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、氯化钠几种物质中：（填化学式）
    （1）在建筑业中可大量用作建筑材料，还可在保健方面用作补钙剂的是
     
    ；
    （2）在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂，在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是
     
    ；
    （3）在工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产的是
     
    ；
    （4）在医疗上可用于配制生理盐水，在农业上可用来配制溶液选种的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于一类的是（　　）
    A、氯化钠和碳酸钙
    B、氢氧化钠和硝酸钾
    C、氧化镁和氯化氢
    D、氧化钙和氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已经破裂，你能说出原因吗？

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