【题目】分析KNO3、KCl两种固体的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)70℃时,向50g水中加入30gKCl,所得溶液的质量为g;
(2)若A点表示90℃时将110gKNO3放入100g水中,若保持浓度不变将其变成恰好饱和的溶液的方法是降温到℃.
(3)KNO3中混有少量的KCl,若要提纯KNO3采用的方法是(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
【答案】
(1)75
(2)60
(3)降温结晶
【解析】解:(1)70℃时,向50g水中加入30gKCl,所得溶液的质量=25g+50g=75g;所以答案是:75;(2)若A点表示90℃时将110gKNO3放入100g水中,若保持浓度不变将其变成恰好饱和的溶液的方法是降温到60℃;所以答案是:60;(3)KNO3中混有少量的KCl,若要提纯KNO3采用的方法是降温结晶,因为KNO3的溶解度随温度的升高变化比KCl大;所以答案是:降温结晶;
【考点精析】本题主要考查了结晶的原理、方法及其应用和固体溶解度曲线及其作用的相关知识点,需要掌握结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是均含有一种相同元素的物质,其中A,B,C,D是不同类别的物质且相对分子质量(化学式量)依次减小,G与碱反应有气体生成.它们之间有如右图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去).
(1)从物质的分类分析,物质A属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)D、E是由相同的元素组成的物质,E的化学式是 .
(3)写出下列反应的化学方程式 D→C:;B→G:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】作业检查了,妈妈精心为小云准备了如下的食谱:主食:馒头,米饭;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干。你认为食谱中还应添加( )
A.炒鸡蛋
B.黄瓜
C.牛奶
D.红烧鱼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图实验,回答有关问题:
(1)A实验中热水的作用;
(2)B实验的目的是;
(3)C实验中甲试管的铁钉生锈乙试管的铁钉不生锈,说明铁生锈与有关.
(4)根据D实验得到的结论,推测二氧化碳的用途之一是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图1所示.
(1)t1℃时,氯化钠的溶解度硝酸钾的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)图1中a点的含义是 .
(3)若硝酸钾中含有少量氯化钠,要提纯硝酸钾可采用的方法.
(4)某兴趣小组做了如图3提纯NaCl的实验.请根据实验回答下列问题:
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次为如图2中的(填字母).
②若得到NaCl的产量比实际值偏低,则可能的原因是(填字母).
A.过滤时滤纸有破损,混合液流入滤液中
B.蒸发时受热不均匀,有晶体溅出
C.蒸发时,看到晶体析出,立即停止加热
D.溶解15g含有泥沙的NaCl样品时,加入水的量不足.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为( )
A.SiF4
B.SiH4
C.SiHF3
D.SiO2
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