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    13．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．反应后原子个数增加B．反应生成两种化合物
    C．该反应属于置换反应D．参加反应的物质分子个数比为1：1

    分析 观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式．据其意义分析判断有关的说法．

    解答 解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O；
    A、由方程式可知，反应前后原子个数没有变化，故A错误；
    B、由微粒的构成可知，反应生成两种化合物，故B正确；
    C、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故C错误；
    D、由方程式可知，参加反应的物质分子个数比为1：3，故D错误．
    故选B．

    点评 读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；分子构成模拟图表示分子由原子构成，结构中不同的球代表不同元素的原子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．（1）某生产化肥碳酸氢铵的企业在户外做了一个大型广告，如图，请你根据计算，判断该广告是真实广告还是虚假广告．（杂质不含氮元素）（写出具体计算过程）
    （2）欲将50kg10%的碳酸氢铵溶液稀释成1%的溶液，用于农作物的催肥，需加水的质量是多少？（写出具体计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对实验现象的观察或记录中正确的是（　　）
    A．将黄铜与纯铜互相刻划，黄铜表面出现的划痕更深
    B．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变成无色
    C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学用语使用．
    （1）三个氯离子3Cl-；
    （2）五个三氧化硫分子5SO3；
    （3）硫酸铁Fe2（SO4）3；
    （4）二氧化氮中的氮元素呈+4价$\stackrel{+4}{N}$O2；
    （5）氯气Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各种水可以视为化学中纯净物的是（　　）
    A．经过沉淀和过滤的水B．经过淡化的海水
    C．硬水D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、B、C为三种物质的溶解度曲线，如图所示，请根据图示信息回答下列问题．
    （1）t1℃时，将50gB物质放入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液的质量为140g．
    （2）t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量不一定（填“一定”或“不一定”）相等．
    （3）若A、B、C为氯化钠、氢氧化钙、硝酸钾三种物质，则C只能为氢氧化钙．
    （4）下列说法不正确的是BC（填序号）．
    A．t1℃时，A和C的溶解度相等，且均为24克
    B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关第是B＞A=C
    C．若A物质中混有少量B物质，要得纯净的A物质，可通过蒸发溶剂结晶的方法实现
    D．用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法错误的是（　　）
    A．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
    B．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
    C．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
    D．用饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用作制冷剂B．硫酸除锈
    C．氧气用于气焊D．生石灰用作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关燃烧，灭火的分析正确的是（　　）
    A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积
    B．吹灭蜡烛：降低着火点
    C．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
    D．电器着火：用水浇灭

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