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“水--20亿人生命所系”.右图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图,这种净水器可以除去水中难溶性物质,同时利用活性炭的作用除去臭味和一些可溶性的杂质.进水口为如图中处,出水口为处,这样做的优点是.
【答案】分析:可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:活性炭能吸附水中的色素和异味,水应该从b处进入,从a处流出,这样做的优点是难溶固体不会沉积在活性炭表面,同时除去异味和不溶性物质的效果更好.
故填:吸附;b;a;难溶固体不会沉积在活性炭表面,同时除去异味和不溶性物质的效果更好.
点评:解答本题的关键是要充分理解净化水的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程大体如下:
过滤池中有活性炭层,活性炭起
吸附
作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是
消毒杀菌

(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
肥皂水
检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用
煮沸
的方法.
(4)蒸馏水是
软水
.(“硬水”或“软水”)
(5)在日常生活中硬水的危害有
用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣物,还会使衣服变硬等

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、2003年世界环境日的主题是“水-20亿人生命之所系”.据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中.请你回答下列有关问题:
(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法
洗了菜的水用于冲厕所或浇花等
(答案合理即可).
(2)测定某水源的酸碱度时,可使用
pH试纸
进行检测.
(3)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做
回收废旧电池

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.
(1)如图1是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有:
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒
漏斗
漏斗

(2)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是(填序号)
①②③④
①②③④

①清理蓄水库库底固体废物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游区工业污染
(3)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将图2各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:

(1)自来水的生产过程大体如图:过滤池中有活性炭层,活性炭起
吸附
吸附
作用,除此之外,
硅胶
硅胶
(填物质名称)也能起到相同的作用.随着科学技术的进步,新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)取而代之,高铁酸钠中铁元素的化合价是
+6
+6
价.氯化时,通常通入一定量氯气,用于消毒杀菌.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
过滤
的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
肥皂水
肥皂水
检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用
煮沸
煮沸
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气等
氮气等

(2)“水-20亿人生命之所系”.下列是有关水的讨论:
过滤池中有活性炭层,活性炭起
吸附
吸附
作用.
处理水时,通常加入一定量漂白粉,其作用是
消毒杀菌
消毒杀菌

在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
过滤
的方法.
长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
肥皂水
肥皂水
检验.
现要降低水的硬度,在实验室里通常采用
蒸馏
蒸馏
的方法.
请举一种生活中节水的方法
用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;及时关闭水龙头等
用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;及时关闭水龙头等

(3)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室用该制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②工业制氧属于
物理变化
物理变化
(选“物理变化”或“化学变化”),它是利用氧气和氮气的
沸点的
沸点的
不同来制取的.
③实验室制取氧气还有两种方法,这两种方法中都用到一种叫做
MnO2
MnO2
的物质(填化学式),该物质在这两个反应中都能起
催化
催化
作用.

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