某学生用托盘天平称量了5.1克某物质.称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了.所称物质的实际质量应是A. 5.3克 B. 5.1克 C. 5.0克 D. 4.9克题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某学生用托盘天平称量了5.1克某物质（1克以下使用游码），称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了，所称物质的实际质量应是

A. 5.3克 B. 5.1克 C. 5.0克 D. 4.9克

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如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是

A. 装置漏气

B. 药匙中放入的红磷量不足

C. 点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中

D. 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

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甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）依据丙实验回答：

①细铁丝末端系一火柴梗的目的是________________________________。

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________。

（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是______________________，丙中加入少量水的目的是__________________________________

（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的是验证__________________________

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下列生活中的变化属于化学变化的是（）

A. 石蜡熔化 B. 纸张燃烧 C. 玻璃破碎 D. 车胎爆炸

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写出下列反应的文字或化学式表达式，并填写相关的空格：

①碳酸氢铵受热易“失踪”：___________，所以碳酸氢铵应该__________保存。

②久置空气中镁带用砂纸打磨后呈__________色，镁带在空气中在燃烧发出__________，利用该反应可以将用于制造___________。

③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：____________；铁锈可以用__________（填一种物质的名称）轻松洗去。

④铁在氧气中燃烧：__________。集气瓶底要放__________，目的是___________。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是___________________。若将氧气换成空气，则该化学反应_______（填“能”或“不能”）进行，其原因是__________。

⑤镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 __________。

⑥二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红的原因：_________，此反应所属基本反应类型为_________

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科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是