A. | O | B. | Ca | C. | N2 | D. | H2O |
分析 根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.O属于可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意.
B.Ca属于金属元素,可表示镁钙元素,表示一个钙原子,还能表示钙这一单质,故选项符合题意.
C.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D.该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选B.
点评 本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.安全常识 | B.物质用途 |
加油站:严禁烟火 熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯 | 液态氢:火箭的燃料 液态氮:医疗手术 |
C.物质的微观构成 | D.元素与人体健康 |
铜:由铜分子构成 氧气:由氧原子构成 | 缺钙:会导致甲状腺疾病 缺锌:会导致智力低下 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
D. | 将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,蓝色溶液逐渐变为浅绿色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 | |
B. | 蜡烛:我燃烧了自己,照亮了别人 | |
C. | 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 | |
D. | 铁钉:经过你的努力,我终于变成绣花针了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气能被压缩--分子体积可以变小 | |
B. | 蔗糖甜,食醋酸--构成物质的分子不同 | |
C. | 结冰的水不能流动--0℃以下,水分子不再运动 | |
D. | 10mL水和10mL酒精混合后的总体积小于20mL--分子质量小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 读出量筒液体的体积数 | 向上排空气法收集气体 | 实验室制CO2 | 过滤 | 加热液体药品 |
实验操作图 | |||||
实验操作图编号 | A | B | C | D | E |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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