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15.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A.OB.CaC.N2D.H2O

分析 根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.O属于可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种单质,故选项不符合题意.
B.Ca属于金属元素,可表示镁钙元素,表示一个钙原子,还能表示钙这一单质,故选项符合题意.
C.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D.该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选B.

点评 本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将下列物质归类:A.液氧、B.澄清石灰水、C.氧化铜、D.水银、E.冰水混合物、F.净化后的空气、G.氯化钠、H.高锰酸钾热后的产物、I.铁水
属于混合物的是BFH;属于化合物的是CEG;属于单质的是ADI;属于氧化物的是CE(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是(  )
A.安全常识B.物质用途
加油站:严禁烟火
熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯
液态氢:火箭的燃料
液态氮:医疗手术
C.物质的微观构成D.元素与人体健康
铜:由铜分子构成
氧气:由氧原子构成
缺钙:会导致甲状腺疾病
缺锌:会导致智力低下
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,蓝色溶液逐渐变为浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.水是生命之源,请回答下列问题.
(1)图1为电解水的装置.试管A中收集到的气体是氢气;如何检验B中的气体用带火星的木条放入试管中,观察木条是否复燃,电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)水厂生产自来水的净化步骤如图2所示:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有ABE.
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
②实验室过滤过程中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有玻璃棒,该仪器的作用是引流.
③在吸附池中加入活性炭(填写物质名称)来吸附除去水中的异味,这个分离过程属于物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).
④可以用肥皂水检验净化后的自来水是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下变化属于化学变化的是(  )
A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B.蜡烛:我燃烧了自己,照亮了别人
C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D.铁钉:经过你的努力,我终于变成绣花针了

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列事实与对应的解释相符的是(  )
A.空气能被压缩--分子体积可以变小
B.蔗糖甜,食醋酸--构成物质的分子不同
C.结冰的水不能流动--0℃以下,水分子不再运动
D.10mL水和10mL酒精混合后的总体积小于20mL--分子质量小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图回答问题:
实验内容读出量筒液体的体积数向上排空气法收集气体实验室制CO2过滤加热液体药品
实验操作图
实验操作图编号ABCDE
(1)写出如表实验操作图中标有字母d的仪器名称:酒精灯;
(2)如表实验操作图中有错误的是BCDE(填编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题.
(1)该保健品的主要功能是补钙,其主要成分中,提供钙元素的物质是CaCO3(填化学式);参与钙的代谢,促进其吸收的物质成分是维生素D3;矿物质中的锌元素属于人体的微量元素(填“微量”或“常量”).
(2)每片中钙元素的质量是0.6g.
(3)中国营养学会建议:成人平均每天所需钙量为800毫克,假设其中的四分之三由该钙片提供,则一个成年人一天服用该钙片1片.

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同步练习册答案