逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
B.铜粉在空气里加热后质量变大,所以只有在密闭容器中进行的化学反应,反应前后质量才守恒
C.氧气能支持燃烧,所以氧气有可燃性
D.化学变化一定有新物质生成,蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛燃烧属于化学变化
科目:初中化学 来源: 题型:
某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液。某课外活动小组想测定20g该
品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量。取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加
溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH
变化的部分数据如下所示:
滴加氢氧化钡溶液的质量/g | 5 | 10 | 25 |
烧杯中产生沉淀的质量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
(已知BaCl2溶液的pH = 7;Ba的相对原子质量137)
求:20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人的生活离不开化学,请用化学知识回答以下问题:
(1)多步行,骑单车出行,能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是 ,会造成酸雨的是 。
(2)缺乏维生素C会引起的疾病是( )
A.坏血病 B.龋齿 C.骨质疏松
(3)化石燃料包括煤、天然气和 ,其中天然气的主要成分为: ,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为: 。
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,某同学在实验室利用以下装置制备氧气,请你和该同学一起完成相关实验内容。
(1)写出图中有标号的仪器名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 ▲ (填字母标号,下同)作发生装置,写出该反应的文字表达式 ▲ 。
(3)若用氯酸钾制取氧气时应选用 ▲ 作发生装置,写出该反应的文字表达式 ▲ 。要收集较为纯净的氧气最好选用 ▲ 装置,此实验结束时,应先 ▲ ,再 ▲ 。
【拓展延伸】
(4)实验室常用大理石固体与稀盐酸反应来制取二氧化碳。常温下CO2 是一种无色无味、能溶于水的气体,密度比空气大。制取并收集CO2,应该从上图中选择的发生装置是 ▲ ,收集装置应选用 ▲ (填字母标号)。
【数据处理】
(5)小明同学按上面设计,选用氯酸钾和二氧化锰混合共热的方法制取氧气,他共取了34.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分反应后,冷却,称得剩余固体质量为24.9g,则生成氧气的质量为 ▲ g,原混合物中氯酸钾的质量为 ▲ g。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A.化学反应在反应前后分子个数可能不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2一定不能大量共存
D.该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因 。
(2)从分子的角度解释,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因 。
(3)生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同 。
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