【题目】化学是以实验为基础的学科,图示两个实验都与木炭有关,回答有关问题:
(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入 盛有氧气的集气瓶中;
(2)为了证明实验Ⅰ的生成物,接下来的操作是:;
(3)实验Ⅱ中试管A内反应方程式为;
(4)在这两个实验中,木炭表现出的化学性质有 .
【答案】
(1)由瓶口向下缓慢
(2)向集气瓶中倒入少理澄清石灰水,振荡
(3)C+2CuO 2Cu+CO2↑
(4)可燃性和还原性
【解析】解:(1)做木炭燃烧实验时,要将红热的木炭由瓶口向下缓慢的插入盛有氧气的集气瓶中,故填:由瓶口向下缓慢;(2)木炭燃烧生成的是二氧化碳,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,故填:向集气瓶中倒入少理澄清石灰水,振荡;(3)木炭和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳,故填:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(4)实验Ⅰ说明木炭具有可燃性,实验Ⅱ说明木炭具有还原性,故填:可燃性和还原性.
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式和碳的化学性质,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号;各种单质碳的化学性质却完全相同;1、常温下的稳定性强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2;不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO;3、还原性:应用:冶金工业;现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质用途的表述正确的是( )
A.小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多
B.甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐
C.工业用盐有咸味,可用于腌制食品
D.活性炭具有吸附性,可用于自来水杀菌消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为 .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 .
(3)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从(填“a”或“b”)端通入.
(4)甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得.实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有( )
①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系,图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,其中A、B都是黑色固体,通常情况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D是无色无味的液体,
请回答下列问题:
(1)物质C的化学式是;
(2)写出下列反应的化学方程式 ①;②
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