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一瓶无色液体A,含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的两种;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的两种.化学小组的同学为了探究A和B的成分,设计了如下图所示的实验方案,请根据图示过程回答问题.

(1)固体C难溶于水,是一种常见的补钙产品,则固体C是
 
(填写化学式和名称均可,下同),与盐酸反应的化学方程式为
 

(2)液体A中一定含有
 
,白色粉末B中一定含有
 
.写出滤液1与液体A之间发生反应的化学方程式为
 

(3)小组同学们分析发现:假设溶液A滴加适量,若滤液2中只含有一种溶质,则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是
 
;若滤液2中含有两种溶质,则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是
 
考点:物质的鉴别、推断,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:混合物组成的推断题
分析:根据碳酸钙难溶于水,所以固体B中一定存在碳酸钙,固体C就是碳酸钙,滤液1中就只有氢氧化钙,液体A会与氢氧化钙生成碳酸钙,所以液体A中一定存在碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以滤液2中含有氢氧化钠,无色液体A中含有两种物质,可能是碳酸钠和氢氧化钠,也可能是碳酸钠和氯化钠,所以滤液2中的溶质也有两种,只有氢氧化钠或者氢氧化钠和氯化钠.
解答:解:碳酸钙难溶于水,所以固体B中一定存在碳酸钙,固体C就是碳酸钙,滤液1中就只有氢氧化钙,液体A会与氢氧化钙生成碳酸钙,所以液体A中一定存在碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以滤液2中含有氢氧化钠,无色液体A中含有两种物质,可能是碳酸钠和氢氧化钠,也可能是碳酸钠和氯化钠,所以滤液2中的溶质也有两种,只有氢氧化钠或者氢氧化钠和氯化钠,所以
(1)通过推断可知,固体C是CaCO3,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)通过以上推断可知,液体A中一定含有Na2CO3,白色粉末B中一定含有CaCO3,所以滤液1与液体A之间发生的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)假设溶液A滴加适量,若滤液2中只含有一种溶质,则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是NaOH,若滤液2中含有两种溶质,则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是NaCl;
故答案为:(1)CaCO3,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)Na2CO3,CaCO3;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)NaOH,NaCl.
点评:在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在pH=7的溶液中能共存的是(  )
A、NaOH、NaCl、CuCl2
B、MgSO4、KCl、NaNO3
C、BaCl2、Ca(OH)2、H2SO4
D、AgNO3、Na2CO3、HCl

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实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图图1,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
 (填序号).
(2)图示中仪器①的作用
 
;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为
 

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得 该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
 

(5)如图2装置中充满空气,如果用此装置收集一瓶氧气,氧气应该从
 
进入.

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物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.请将相关内容用短线连接起来.

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空腔果实内由于不发生光合作用,其中的气体可能与空气产生差异,某同学选择一个熟透的葫芦,按下列方案进行研究:
(1)图A所示,收集葫芦中气体采用的方法是
 

(2)图B中用来测定葫芦中
 
 的含量,具体方法是
 
集气瓶中发生反应的文字表达式是
 

(3)检验葫芦中有无CO2气体,应采用的方法是:
 

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空气是一种宝贵的门然资源.空气中主要含有了如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的
1
5
,氮气约为
4
5
.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点:
 
 

(2)红磷燃烧的表达式是
 

(3)实验室有一瓶CO和CO2的混合气体,某同学计划用上图装置(无燃烧匙)测定该混合气体中CO和CO2的体积比.烧杯中应装入
 
 (填化学式)溶液.

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为了探究分子的运动性,小强进行下面的实验:
步骤一:如图1所示:

问题:Ⅰ:上面三个实验中,滤纸条的变化情况分别是:
(1)
 
 
;(2)
 
;(3)
 

Ⅱ:分析上面三个实验的现象,简单解释试纸变红的原因?
 

步骤二:小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸,并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液,然后放进试管里.最
后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管(如图2所示),
观察现象.
问题:Ⅰ:上面实验观察的现象是
 
,说明分子
 

Ⅱ:该实验还说明浓氨水的物理性质有
 

反思与交流:
(1)步骤一在整个探究实验中所起的作用是
 
,其中三个实验中多余的实验的代号是
 

(2)有人说:“在实验步骤一中,要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密,因为滤纸变红,有可能跟滤纸中某种化学成分有关.具体地说,有可能是酚酞跟氨水作用,生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红.”你同意上面说法吗?答:
 
.为了验证他(她)的说法,你补做的实验是(请简单写出实验过程)
 
 
(下面提供相对原子质量供你使用:H~1,O~16,N~14,C~12)

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小刚同学近日常吐酸水,心理非常紧张,校医对他作了检查后说:“没事,吃些药就会好的.”
①校医给小刚开的药方中有一种含氢氧化铝的药品,其作用是
 
,有关化学方程式
 

②同时,校医提醒小刚要注意饮食,少吃
 
(哪一类)的食品;
③类似的原理在生产、生活中有大量应用,比如
 

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有一包固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D,D可使带火星的木条复燃.把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里,发出紫色火焰,生成一种有刺激性气味F.则A、B、C、D、E、F各是什么物质?A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 
F:
 

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