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【题目】实验室现有下列仪器及部分药品(药品自选),请回答下列问题:

(1)仪器⑧的名称为________

(2)利用上述仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是________(填序号),反应的化学方程式为_________________

(3)常温下进行如下图所示实验。A 中固体逐渐减少,发生________(选填“物理”或“化学”)变化。C 中有气泡,溶液颜色________

【答案】长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 物理 变红

【解析】

1)仪器⑧的名称是长颈漏斗。

2)制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故发生装置选固液不加热型装置,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,故选向上排空气法装置收集,故组合装置为:①②⑦⑧。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

3)干冰升华是由固态的二氧化碳变为气态的二氧化碳,没有新物质生成,故是物理变化。二氧化碳可以与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是

A. 蜡烛由碳、氢元素组成

B. 蜡烛发生了不充分燃烧

C. 曲线①表示CO含量的变化

D. 蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关

(1)改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。

①下列气体的排放会导致形成酸雨的是______(填字母序号,下同)。

a.CH4     b.SO2     c.CO2 d.NO2

②下列处理方法属于中和反应的是_______

a.用氨水处理废水中的硫酸 b. 用小苏打治疗胃酸过多

c.用铁粉从废水中的硫酸铜中回收铜 d.用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液

③下列做法会造成土壤重金属污染的是_______

a.作物秸杆露天焚烧 b. 废旧电池就地填埋

c.废旧塑料随意丢弃 d. 生活污水任意排放

④化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是________(填字母序号)。

a.碳酸氢铵(NH4HCO3) b.尿素[CO(NH2)2]

c.磷酸二氢铵(NH4H2PO4) d.硝酸钾(KNO3)

(2)改善生活水平、提高生活质量是实现美丽中国的保障。

①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序号);

②饼干中常添加碳酸钙,目的是补充钙元素,可以预防____(填字母序号);

a.甲状腺疾病 b.贫血病 c.骨质疏松,佝偻病 d.智力低下,侏儒症

③王亮经常帮助家长做家务。他用洗洁精洗刷碗筷上的油污,是利用了洗洁精的________作用。

④材料的发展与应用促进了人类社会的进步。碳晶地暖环保、节能、安全,其构造如图所示。

其中属于金属材料的是______;属于有机高分子合成材料的是挤塑板和_______

⑤端午节到了,学校组织学生到郊外踏青,妈妈给小明带了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,它能为人体提供的两种主要营养素是____。肉粽被保存在密封的型料包装袋中,该塑料制品应具有____(填“热塑性”或“热固性”)。同学们在树林里发现了马蜂窝,老师劝诫别干”插马蜂窝”的傻事,因为马蜂体内含有一种碱性物质,蛰咬后疼痛难忍,若发生此事故,就医前可用厨房中的____(填调味品)先做简单处理,缓解疼痛;

⑥返回时老师提醒同学们要把矿泉水瓶等垃圾随身带走,这个行为有利于缓解____(填一种环境问题);绿水青山是我们宝贵的资源,请针对防治水体污染给出一条合理化建议____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。

(1)实验A中发生反应的化学方程式为_______

(2)上述实验中,不能用于验证质量守恒定律的是______(填实验序号),其原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中实验装置,回答问题:

(1)写出标号①仪器的名称________

(2)实验室制取二氧化碳发生装置应选________(填字母序号)

(3)如图装置具有多种用途,下列说法中正确的是_____(填字母序号)

A.该装置用于排空气法收集氧气时,气体应从a端管口通入

B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入

C.瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时,气体应从a端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是元素周期表的一部分,请根据表中提供的信息按要求填空:

3 Li

4 Be

5 B

7 N

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

14 Si

16 S

17 Cl

18 Ar

1)②号位置代表元素的核电荷数为______

2)磷的原子结构示意图为 则磷元素在上述周期表的位置为______

312号元素与17号元素形成化合物的化学式为_______

4)在元素周期表同一行中,元素的分布有什么特点_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分,进行了有关实验。

(收集气体)将矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(见图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖。这种方法属于_____集气法。

(对气体猜想)

猜想I.全部是CH4; 猜想II.全部是_____

猜想III.是CH4和CO2的混合气体。

(实验和推断)

(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有_____气体。

(2)步骤②加适量澄清石灰水的作用是_____

(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I或III”成立,其反应方程式为:_____

(4)若“现象a”无明显现象, “现象b”为杯壁有水雾,“现象c”为石灰水变浑浊,则证明“猜想_____”成立

(5)若想证明“猜想III”成立,则“现象abc”分别是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化.验证建筑火灾逃生策略的合理性。

如图l所示,在圆简形透明塑料实验容器中底部3个点(K1、K2、K3)分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛:如图2所示,在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器(a1、a2、a3)、温度传感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳传感器(c1、c2、c3)。点燃蜡烛后,盖上实验容器顶盖后,采集3根蜡烛火焰附近相关数据。

(1)实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示,并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蜡烛熄灭的时间

蜡烛

熄灭时间/s

106

164

199

表2熄灭时不同高度所测的含氧量%

熄灭时间/s

低处(a3)

中处(a2)

高处(a1)

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蜡烛熄灭的先后顺序是___________

②表 2 中,x 可能是___________(填序号)。

A.17.9 B.17.2 C.16.1

③蜡烛熄灭时,含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化:___________

④纵看表 2 数据,___________(填“低”“中”或“高”)处氧气含量下降最慢。

(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。

由此可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变___________,原因是___________

(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验(夹持仪器略去;气密性已检验)。

(1)高锰酸钾分解的化学方程式为______

(2)实验过程中观察到的现象有木炭剧烈燃烧,发出白光,放热,澄清石灰水变浑浊。产生上述现象的原因是______(用化学方程式表示)。

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