练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列实验操作中，正确的是（   ）


    C


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（   ）

    A.该元素的原子序数为52

    B．该元素的原子核外有24个电子

    C.该元素属于非金属元素

    D.该元素在地壳中的含量为52.00%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象的描述中，正确的是    (    )

      A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶几有白色烟雾产生

      B．紫色石蕊溶液加入石灰水中，观察到溶液变为红色

      C．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生蓝色沉淀

        D．把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液变为黄色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


        某校化学兴趣小组计划用1%的稀盐酸来测定一瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分

    数。以下是他们的设想及做法：

        (1)甲组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴1%

    的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。  ①下列使用pH试纸的方法正确的是                     （填字母）。

      A．将pH试纸剪成几段节约使用

      B．将pH试纸直接插入待测液中

      C．将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

      D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

      ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，甲组

    同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH

    的变化图象（简单表示为如图1）。

    请回答：图l中a点表示的含义是         ;b点溶液中含有的阳离子是            （填

    离子符号）。

        (2)乙组同学的实验如图2所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶

    液，用滴管慢慢滴人1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

    请回答：

        ①滴加酚酞溶液的作用是                             ；

        ②当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，求乙组同学所测的这瓶氢氧化

    钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果用百分数表示）。

        (3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现

    象”激起了他们的探究欲望。通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

    请用化学方程式表示其变质的原因                                        

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化的本质是（    ）

    A．发热发光         B．生成新物质       C．颜色发生变化     D．状态发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（   ）

    A．酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意

    B．汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味

    C．铁的熔点高达1535。C，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质

    D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）____________ _____，___________________和化学性质（至少一点）_________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液变红。反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性。

    根据以上描述，回答下列问题：

    ⑴钠的物理性质                       （答出一条即可）。

    ⑵解释任一处划线现象的原因                                               。

    ⑶如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为                       。

    ⑷反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为                       。

    ⑸反应完毕，向溶液中通入二氧化碳，无明显现象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器，并查得如下资料。

    请设计一个“看得见”的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验                                                           。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。

    【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

    【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：

    甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；

    乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；

    丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；

    你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。

    【设计实验】甲、乙两位同学分别设计实验验证自己的猜想：

    (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验现象

    实验结论

    ①     将NaOH溶液加热煮沸

                     

    溶液变红，过一会儿红色消失

    甲同学猜想___________（填“正确”或“不正确”）

    ②向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

                      

    (2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：                       。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是                      。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案